不动不闭合导体感应电动势的确定与应用

在变化的磁场中，对于既不闭合也不运动的导体上的感生电动势如何确定呢?下面以典型题为例，从理论上加以剖析与论证，谈谈对此类问题的解法及其拓展与应用．     

计算机辅助实验研究磁体在导体管中的下落现象

分析磁体在导体管中下落速度与采集信号峰值的关系，利用教育部教仪所研制的《HPCI－1物理实验微机辅助教学系统》设计成系列实验，在高中物理课上开展研究性学习。     

空心通电导体的制作与应用

在做通电导体在磁场中受力运动的演示实验时，一般用铝导线作为通电导体，由于铝导线的直径小，实验的可见度低，不利于学生对实验的观察。为了增大实验的可见度，有利于学生观察通电导体在磁场中的运动情况，可制作一个空心导体。     

重视高考解题的审题环节——剖析2011年浙江省理综物理部分考题

2011年全国高考后,有很多考生由于种种原因,出了考场后为自己在考试中的粗心捶胸顿足、后悔不已.那么,如何在有限的时间里,又是在精神高度紧张的状态中,发挥出自己的水平,获得良好的成绩呢?一句话,审题是关键.任何一道考题的求解都是从审题开始的,审题不仅仅是读题,更重要的是它能体现一个人的科学思维素养.审题时从考题中获得有效信息,展现物理情境,建立物理模型,寻求解题突破口,将所考查的知识点与头脑中已有的知识结构寻求和建立最佳搭配,以期在较短的时间里能有最好的收获.     

基于学生的探究行为 设计和评价物理课堂教学——以“欧姆定律”教学为例

陶行知先生倡导教育中的"知行合一",其本质是指教育要"强调生命活泼的灵明体验".物理学科的教学基本特征是以创设问题情景为切入点,以观察实验(事实)为基础,以培养学生思维能力为核心,以提升学生的探究能力为重点,是更应该强调"知行合一"的学科.     

谈导体棒切割磁感线运动问题的命制

物理学是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学,其命题必须遵循事实。电磁感应在高中物理中占有非常重要的地位,其中导体棒切割磁感应线类问题更为常见,在该类问题中除涉及楞次定律、法拉第电磁感应定律等电磁感应本身内容外,还常与电路、动力学、能量等知识进行综合考查,在历年高考中屡屡出现。因此,在平时的备考训练中也经常命制这类问题。本文推导出了常见导体棒切割磁感线运动的一般规律,明确了在此过程中几个物理量间必须满足的关系,     

“星星为什么会眨眼睛”等三则

正1.为什么在加油站不能接打电话?答:手机是一种无线电通信工具,无线电发射机发射出的无线电波,能使接收无线电的天线产生感生电流。当电流在金属导体间环流时,遇有锈蚀或接触不良,就会产生火花。只要火花持续一微秒以上、能量大于6毫瓦时就会引燃加油站中甲烷与空气的混合气体。由于汽油是易挥发性物质,极易在油气罐附近或天然气管道泄漏处形成可燃气危险区,手机产生的火花很容易在该区域引起爆炸,导致灾害的发生。因为现在加油、加气站普遍采用电脑控制,高强度     

电磁感应现象中的力学问题

正电磁感应现象与人类生产生活密切联系,是高中物理教学的重点内容;更因为电磁感应与力、能量、电路等知识点有机结合,能很好的培养学生科学思维能力,多年来一直作为高考的压轴知识点.本文主要谈谈电磁感应现象中的力学问题.一、力学问题的提出1.磁场对电流有力的作用当穿过闭合回路的磁通量发生变化时,回路中产生感应电流,而电流在磁场中又会受到安培力的作用,使导体棒运动状     

接地导体球与均匀带电环静电问题的电像法与直接法研究

文章应用电像法求解接地导体球与均匀带电圆环位于以导体球心为坐标原点的某个球面上的静电问题;用推广了的静电边值关系分区解拉普拉斯方程得到接地导体球与均匀带电圆环静电问题的解;二者结果完全一致,说明推广的电像法正确。