茶贵清香文贵新——“知易行难”话题作文写作导引

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。《尚书·说命中》说：＂非知之艰,行之惟艰。＂这句话的意思是说认识事情的道理较易,实行其事较难。你是否赞成这个观点？请联系现实生活,以＂知易行难＂为话题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文,题目自拟。     

洮州元宵万人扯绳考源

通过文献资料法,探究为何起源于荆楚汉江流域的拔河活动会繁荣于今甘肃临谭。首先对拔河的源地、时间、形式、目的进行查证;其次,将荆楚之地的扯绳与洮州之地的拔河进行特征比较。最后根据相关史料推断出扯绳是由于明初屯田戍边政策而随着士兵落籍当地传入古称洮州的甘肃临谭。洮州元宵万人扯绳这个传承了600多年的体育非物质文化遗产所表现出的顽强传承力超越了民族性和地域性特征的限制,大大促进了民族间文化的交流与友爱。     

对太极拳与导引术的比较研究

文章主要采用文献资料法、对比分析法等研究方法,对太极拳与导引术在起源、文化特点等方面进行比较研究,进而提出太极拳和导引术今后的发展策略。     

从导引术、气功到健身气功之现象学研究

用现象学的方法研究导引术、气功、健身气功现象之成因.认为:导引术是"作为方法的现象学"的一种界定,气功是"作为哲学的现象学"的一种界定;气功具有"不设定质性",会被具有"设定质性"的健身气功所取代.为了完成健身气功这种"客体化行为"的"意向本质",应不断创编健身气功新功法的"质料"充盈,才能达到自明的"明证性",在全民健身中树立品牌效应.     

“以导引学,以练促学”教学模式在高中化学课堂上的应用与反思

"以导引学,以练促学"的教学模式包括"编制导案、展示目标;自主学习、巡视指导;表达交流、精讲点拨;当堂训练、提质提能"四个环节,这种教学模式充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。本文就"以导引学,以练促学"教学模式在高中化学课堂的应用谈谈反思。     

从名师导引谈青年教师成长中的正能量

教师职业生涯规划是高校师资队伍建设的有效途径和手段。名师导引、传帮带、听取名师授课是青年教师职业生涯规划的直接方法。本文从高校教师职业生涯规划和名师导引的意义着手,深入阐述名师导引的突出优势所在,从教学、科研、实践三个方面分析了名师授课在教师职业生涯中彰显的正能量,并给出了青年教师对正能量消化的几点策略,力求探寻培养优秀高校教师的方法。     

发现问题比解决问题更重要

正爱因斯坦曾说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"2013年江西省中考物理第17题素材就是来源于实验探究中的新问题。例题(2013年江西省中考题)在测"滑轮组机械效率"的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图1甲所示),然后用大小     

如何将“关联速度”问题讲得通俗易懂

1什么是“关联速度”问题所谓“关联速度”就是2个通过某种方式联系起来的速度．比如一根绳两端的速度通过绳发生联系．如图1所示,人通过跨过光滑定滑轮的轻绳拖动重物,人向右匀速运动,当绳与水平方向的夹角为θ角时,物块上升的速度是多少．     

一道轻绳连接体典型例题的深入剖析

本文以一道轻绳连接体典型例题为载体,首先对两牵连物体的运动情况进行了定性分析;然后结合动力学和能量守恒定律定量计算出两物体的速度、加速度以及轻绳中拉力随角度变化的具体表达式,并借助MATLAB软件对质量相等情况下两物体速度、加速度以及轻绳中拉力随角度的变化规律进行了深入分析;最后通过改变两物体的质量比例,分析了不同质量比例下,两物体的加速度随角度的变化关系,并利用Origin软件作图加以形象描述使得结果更加直观具体。     

以科学督导引领教育发展

当前我国教育在取得重大历史成就之后,已经走到了一个新的发展起点,同时也面临着问题更突出、矛盾更复杂、困难更艰巨的现实境况。要从目前这种发展局面走出去,在战略思想、结构调整、体制创新和发展转型等方面迈上更高的层次,教育必须要有更加科学的专业力量来引领。什么是最科学、最有效的专业引导力？个人认为,教育督导应该是最重要、最独特的一种引导力量。