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991.
杨丽君 《楚雄师范学院学报》2014,(9)
通过回顾文献资料和实地走访调查等方法,从导游的组织技能、语言技能、个性化服务技能三个方面探讨导游技能在楚雄州旅游景区的应用情况,并根据楚雄州山川秀丽,民族众多,历史悠久,自然景观和人文景观丰富等特点,提出有针对性的建议。目的在于通过导游高超的服务技能,增加旅游者在楚雄州旅游活动中的游览兴致,塑造和维持楚雄州旅游景区的良好形象,扩大楚雄州旅游业的知名度和影响力,促进楚雄州旅游产业的发展。 相似文献
992.
谢丽佳 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):129-130
探索更优化的英语口译人才培养模式,提高学生的英语口译能力已成为高校英语口译教学的一项迫切任务.本文从应用型英语口译人才培养模式下对口译技能教学进行了探讨. 相似文献
993.
陈乐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(11):8-8
盼星星、盼月亮,终于盼到了去浙江漂流的这一天.当我和爸爸、妈妈坐在去浙江的旅行车上,帅气的导游哥哥神秘兮兮地对我们说:“大家请在车上休息一会儿,过一会儿我们就要到云台山,去参加最刺激最惊险的云台山漂流了.”听到这里,我可是激动万分呀,盼望着早点到达目的地. 相似文献
994.
《校园英语(教研版)》2014,(4):121-125
一名合格的口译员必须具备知识能力(语言知识+百科知识)、口译技巧、心理素质三方面的能力,而语言知识是其他能力学习发展的基础。口译活动作为一种多任务的语言操作活动,要求译员既要有扎实的外语基本功,又要有扎实的汉语功底。本科口译教学中一个很大的问题就是学生语言水平有限,特别是外语水平有限,成为口译技能学习中的障碍。因此,如何在口译课堂上兼顾口译技巧的学习和语言水平的提高就成了值得探讨的一个问题。 相似文献
995.
口译包括口译主体,口译客体和口译规范三个重要因素。该文通过对口译文化特征的阐述,探讨了口译的双语语言和双语文化交流过程,发现口译员不仅应具备熟练驾驭双语语言的能力,还应自觉培养跨文化交际能力,明确文化差异,对文化障碍具有预见性,增强跨文化交际行为的自觉性。 相似文献
996.
口译语料库对口译教学与研究具有重要意义。而把网络这一动态元素融合进口译语料库,将使其对于口译教学与研究的辅助作用如虎添翼。记者招待会现场汉英口译语料库正是利用现代网络技术开发的口译语料库,即保留了传统语料库的容量大、语料真实、检索快捷等独特优势,又兼有口译“绘声(音频)绘色(视频)”的特点,更融合了网络方便、易于共享等长处。该语料库对语料进行口译技巧的标注,为口译技巧的教学和研究开辟了一条新的途径,同时也章显了本语料库的特色。该库对口译教学和口译研究都具有一定的应用价值。 相似文献
997.
西藏大学外语学院学生英语口译学习相比内地较落后,学生不敢译、不会译的情况普遍存在,因此如何有效地帮助学生对口译学习产生兴趣,做到能译,会译是口译教师在教学中要面对的首要问题。文章分析了藏大口译教学的现状,并结合藏族学生本身特点及口译教学过程中遇到的问题和挫折提出了一些切实可行的教学方法的改进,以帮助学生树立口译学习自信心,达到提高口译水平的目的。 相似文献
998.
随着全球化趋势的快速发展,中国与世界各国的经贸往来更加密切。商务英语口译已成为国际商务的重要组成部分。商务英语口译的质量对国际商务贸易能否顺利进行起着重大作用。该文以释义理论为依据,提出了商务英语口译的三个策略:"增与减"、"零与整"、"完与省"。 相似文献
999.
方海霞 《湖南广播电视大学学报》2014,(3):82-84
当前,导游持证人员年审培训网络化已经是大势所趋。本文主要介绍了湖南省导游培训网络管理系统的主要开发技术、系统功能构成和应用情况,希望为开发其他远程培训平台者提供参考。 相似文献
1000.
董斌彬 《黎明职业大学学报》2014,(2):16-23
探讨《旅游法》实施对导游收入、导游供需、导游权益保障、导游职业规范的影响。认为《旅游法》实施后,导游收入水平降低,薪酬结构、收入来源、用工方式趋于单一;市场对导游的需求以及导游的供给减少,导游的权益保障得到重视,导游服务趋于规范化。提出在《旅游法》实施的背景下,导游应对职业定位进行再认知,强化职业认同感和自豪感,努力提升职业技能,将职业价值观转变为游客提供优质服务。 相似文献