水库平面钢闸门设计在教学中的应用

水库平面钢闸门设计包含载荷计算(设计载荷和校核载荷)、材料和容许应力选择、结构设计、零部件设计、埋件设计、启闭力计算和启闭机选择等内容。本文选用水库平面钢闸门设计实例,以闸门主梁设计为主要内容,说明水库平面钢闸门设计在教学中的应用。     

古人藏冰和用冰

古人防腐保鲜所用之冰是天然冰。因此,每到冬日必须凿冰、藏冰,春天来临,要开冰、出冰。当时的王室或朝廷都将其作为一件大事安排,设有专门机构和官吏主持管理。周代掌冰的官吏称为"凌人",积冰日凌,凌即是冰。     

真情无语

一封从环保学院寄来的信,打开了我记忆的闸门。王老师您好:您收到这封信时,可能会感到太突然,也许您记不起有我这样一位学生。还记得有一次您给我们上自然课吗芽那可是同学们最爱的课了,当然也     

钢闸门设计缺陷形成原因及解决方案研究

钢闸门设计缺陷形成的因素错综复杂,对设计缺陷的控制也是项复杂的工作。本文在研究其设计缺陷形成机理的基础上,应用模糊决策理论分析了设计评审点的设置,并对设计缺陷形成因素重要度进行评估,提出了在模糊约束下设计缺陷的最优解决模型。最后以某一闸门设计缺陷解决过程为实例进行说明。     

新型景观拦河闸设计

文章通过拦河闸与新型闸门设计理念,阐述了新型景观拦河闸在城市及中小河流景观设计重要作用。新型景观拦河闸设计以壅水形成水面为主,调节流量为辅,造型美观,与工程周边自然环境相协调,对涵养水资源、稳定水源、改善美化城区环境均有重要作用。     

语文课堂教学不应鄙弃串讲法

时下随着课文教学改革的不断深入,西方各种教育理念的涌入,各种教育模式、理念、方法接踵而至,如打开一道春水的闸门,开启我们的眼界,同时也引发了迷惘和错乱,仿佛一夜之间我们传统的教学模式方法一无是处,"串讲法"被等同于"满堂灌",一时之间无人问津,处处遭鄙弃.……     

平面闸门非线性振动响应(英文)

研究平底平面闸门在不稳定淹没泄流作用下垂向振动、水平平移振动、水平弯曲振动的非线性响应．建立一个非线性振子模型来模拟不稳定漩涡与闸门运动的耦合激励机制．推导出这３类振动的运动方程,并通过模型实验确定振动方程中的参数,解决了非线性振动稳态响应的求解问题．计算结果与前人关于不同折减流速和不同闸门系统参数的实验结果吻合较好．     

封堵施工管柱试压装置的改造及应用

封堵作业施工管柱的密封性试压是确保封堵成功的关键工序,而常规封堵管柱在地层漏失井中往往无法洗出试压钢球,影响了正常施工。新型试压装置是通过对球座进行结构性改进,将球座从本体中独立出来以改变钢球去向,解决上述问题。该装置在胜利油田河口油区27口油、水井的现场应用中取得良好效果,同时还在大直径套管钻塞后反洗井中得到功能拓展。它具有结构简单、操作方便、适用范围广和安全可靠等特点,具有较好的应用前景。     

ZR-D选择性堵水研究及其在曲堤油田中的应用

ZR-D堵水剂是针对曲堤油田高含水区块逐渐增多、多油层合采隔层薄和出砂的状况,根据地层特点选配的一种新型药剂,通过室内试验和现场应用表明:该堵剂封堵强度高、耐温、耐冲刷性能好,堵水效果显著,堵后可采取化学方法解除,可同时适宜高温、低渗的砂岩地层堵水。     

打开学生求知的闸门

<正>学海无涯,那么,老师的"教"又何尝有涯呢?其实教学生涯是一条苦乐相间、苦乐相依的人间正道。我在这条道上已经走了很多年。一路走来,我一直在胆战心惊地尝试突破传统,渴望学生忘记下课的铃声,喜欢安静地遨游书海。也拾碎点滴的教学故事,捕捉课堂的零星精彩,蓦然回首,发现在与孩子们共同成长的道路上留下的不止是足迹,更是惊艳离奇的财富。镜头一:祖国长啥样?教一年级的时候,有一次,我和孩子们一起学习一篇赞美