GPS及其干扰技术研究

本文阐述了GPS的基本原理和应用,分析其信号特征和对其实施干扰的可能性,进而提出干扰的方法和体制。     

无线射频技术推广及应用

本论文主要研究无线射频技术的应用,论文首先集中对无线发射原理和应用做了比较详细的阐述.并对无线通信过程中所涉及到的问题进行了解答.比如:无线通信与有线通信的区别,影响无线通信的因素.     

英日学习的相互干扰因素探讨

为满足经济全球化对大学毕业生的特殊需求,我国已构建英日双外语专业(方向)复合型人才培养模式并付诸实施,但在实施过程中出现英语专业的学生学习二外日语时产生相互干扰的现象。该文根据语言迁移规律,对英日两种语言的语言特点,东西方思维方式及文化三个方面作了对比研究来分析英日两种语言相互干扰的原因。     

电子安全防范系统抗干扰的方法

本文主要介绍了电子安全防范系统容易受到的几种干扰的来源、输入方式以及针对各种干扰所采取的消除、抑制措施。     

在计算机课中防范电脑游戏干扰的初探

在计算机课堂中电脑游戏对学生产生很大的诱惑力,很多学生受其干扰不能安心学习。本文就计算机课中如何防范电脑游戏对学生的干扰进行了粗浅的探讨。     

利用“词语复现”，谨防“干扰复现”

“词语复现”是解答完形填空题的一个重要技巧。所谓复现，是指某一个单词或短语本身，或其同义词、近义词、上义词、下义词、同根词（或短语）在文中重复出现。留意词语复现，可以帮助我们进行选择，或对所做的选择进行确认。     

探析文化因素对英语词汇理解的干扰

较多英语学生由于自身文化因素的干扰,在英语学习中经常对英语词汇的含义产生误解。作者通过分析一些学生错误理解的例子来探讨产生这种干扰的原因,并进一步从教、学两方面提出解决这类问题的办法,以提高学生准确运用英语的交际能力。     

漫谈“统计学”

统计学是一门处理受到随机干扰的数据的科学．对于事先确定的目标，从收集数据开始，然后对所采集的数据进行整理、加工、分析，再依据分析的结果作出推断，最后把推断的结果提供给决策者作参考．     

歧路多风景,纠错有智慧

学生的学习之路从来都不是一帆风顺的,他们经常会走错路、走弯路,这些歧路也有着无限风景、诸多奥秘。学生出现的错误,对于他们来说,是丰富的学习阅历;对于教师来说,是宝贵的错误资源。教师要以错题为契机,进行数据分析,加强沟通交流,挖掘错误原因,开展正误对比,排除不利干扰因素,解决疑点、难点,延伸知识领域,在纠错中增加学生思维和认知的深度、广度、高度。