基于RFID-SIM的门禁管理系统研究

介绍了一种基于RFID-SIM技术的门禁管理系统,给出了系统的总体结构,并对主要组成部分的功能及具体实现做了阐述.     

弧光检测器在DF100A型短波发射机上的应用

针对DF100A短波发射机安装弧光检测器的原理进行了分析,并通过实例介绍了弧光检测器在发射机自动控制系统中的实际应用情况。     

MCAI的信源性识记干扰产生原因及其控制

MCAI (Multimedia Computer Assisted Instruction)因其优越的教学功效已得到广泛的应用,但设计与使用不当,则会对学生产生识记干扰,从而影响教学效果。以认知心理学、教育传播学理论为指导,从信息源角度,分析MCAI设计与应用过程中产生识记干扰的主要原因,并尝试提出控制干扰的方法与途径。     

仪器仪表测控系统的干扰源及抗干扰技术思路

测控系统的工作环境复杂,电磁干扰严重,且干扰源无法消除,我们只能针对具体情况加以限制,有效地来削弱和抑制干扰源对系统的影响;本文通过对测控系统容易受到的干扰进行分析,对降低测控系统干扰、提高系统的抗干扰能力提出了思路。     

探析物联网技术及其应用于青岛图书馆的展望

物联网技术作为世界信息产业的第三次浪潮,已经被广泛地应用于人民的生产生活中,在我国的很多图书馆中也开始使用该技术。青岛作为一个开放的沿海城市,图书馆的意义非比寻常。拟在介绍物联网技术的基础上,探讨了将物联网技术应用于青岛市图书馆的必要性以及对青岛图书馆的重要性,同时也分析了该技术目前存在的一些问题。     

目击记忆中的检索效应问题

目击记忆中的检索问题在国外应用心理学，特别是证人心理学中早有研究。目击记忆的信息检索受多种因素的影响。目击取证中影响事件检索的主要因素是特征编码效应，干扰效应，检索策略效应。具体而言，特征编码效应是指：(1)原来的场景以物理或心理的形式恢复目击应能回忆出更多的细节；(2)某条线索不能提取的细节可由另一线索提取；(3)事件编码依赖个体的特性。干扰效应则主要包括：(1)相关事件对靶事件检索的干扰；(2)社会反应偏向的干扰影响。检索策略效应是指：(1)考虑情境内容和来源有助于恢复记忆；(2)细节的记忆促进靶事件的提取；(3)元记忆控制策略；(4)系统组织化有利于检索信息。     

英语学习中的语际干扰及对策

本文从不同角度分析了西部少数民族大学生在英语学习中因受本族语发音习惯的影响，所产生的语际干扰的主要原因，提出一些可行的教学建议及对策。     

带干扰的复合更新风险模型

在经典风险模型的基础上，把索赔到达过程Nt加以推广为更新过程，且认为有干扰的情况下，设其为布朗运动，得到一个新的风险模型：Rt=u ct Wt-∑i=1NtXi,用马尔可夫骨架过程的理论和方法，求得有限时间t盈余的瞬时分布φ(u，t，a)，然后求得时刻t的生存概率Ψ(u，t)满足的关系式。     

浅谈如何跨越试题中的“陷阱＂

我们把试题针对学生学习和研究物理问题在认识上的片面性而有意设置时干扰信息和障碍，称为“陷阱”．这类试题充分体现了素质教育的基本要求和考核方向，笔者通过对试题的分析，认为这类试题可分为五类，解题时只要明确目的，理清思路，就能发掘和跨越“陷阱”．     

教学中教师干扰问题及对策

"大自然塑造了一个我,然后把模子打碎了。"大思想家卢梭《忏悔录》中如是说,它告诉我们,每个人都是独一无二的,没有完全相同的两个人,正如没有完全相同的叶子一样。目前的教育现状却是,许多教