中职服装专业毕业生就业质量提升研究——以儋州市中等职业技术学校为例

通过对我校服装专业往届毕业生的就业状况调查,发现有接受比赛培训的学生比未接受培训的学生的就业幸福指数高和学校的就业制度不够完善两个问题,对此本文提出建立小班授课、完善就业指导两个方面的策略,从而提升学生的就业质量。     

用赞赏的心看“调皮的孩子”

在幼儿园的一日生活中,在我们默默观察中,不禁会发现孩子的顽皮现象常常发生。但是只要不伤害他人的调皮,就不是恶劣的坏行为,不需责怪,需要的是我们理智的对待,进行恰当的引导和教育。作家冰心曾说过:"淘气的男孩是好的,调皮的女孩是巧的。"如果每位家长和老师能正确的对待孩子的顽皮行为,给予正确的引导和教育,那么在孩子的成长道路上,在顽皮当中激活和培养孩子的智慧,可能是孩子成长道路上的第一桶金。     

将音乐渗透到小班幼儿一日生活的组织策略研究

音乐与幼儿的整体发展息息相关,音乐影响着幼儿的心理发育和性格特点,如果把音乐渗透到幼儿平常的教育生活中,为幼儿提供一个轻松愉悦的学习和生活环境,对于幼儿养成良好的生活和学习习惯具有重要的助力作用,也会增强幼儿的记忆度,对于幼儿各方面的发展都发挥着不可忽视的重要作用。     

基于小班化的小学数学形成性评价研究

小学数学教学中的教学与评价紧密相连。为了科学、全面地评价小学数学教学中学生的数学综合能力发展及学习成果,有必要进行一种更好的评价,即建立多样化的、以学生为本的、注重学生个别差异的形成性评价模式。而小班化作为未来小学教学的班级模式,其人数少的优势与多元化形成性评价有着极大吻合,使其操作更方便、效果更突出。探究了目前小学数学评价中存在的问题,分析相对应的原因,探索形成性评价在小班化小学数学教学中的实施策略。     

玩转水墨色彩——谈小班幼儿水墨画教学策略

大千世界,每个地方,每个角落,都存在色彩,色彩是最能表现情感的手段之一。色彩是吸引眼睛注意的诱饵,所以从小就要让幼儿用多种感官感受色彩、认识色彩,激发幼儿对美的追求。     

如何激发小班孩子的学习兴趣

没有学习兴趣就没有学习自觉性,就没有内在动力。浓厚的兴趣是最有效的学习动机,因此要激发小班幼儿的学习兴趣,促进幼儿健康发展。     

展开语言魅力的翅膀

语言是人们表达思想,交流感情的工具。幼儿期是语言发展的关键和最佳期．在此时期如果能给孩子以正确的教育,就会为语言发展奠定良好的基础。培养幼儿语言能力,并非是一件容易的事,它要求我们付出辛勤的劳动。在孩子发展语言的黄金阶段,教师应该想方设法诱导孩子想说、敢说充分培养幼儿的语言表达能力。     

如何给小班幼儿选择合适的阅读材料

大量图文并茂的读物,能够帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维、语言、想象、个性、习惯等方面都有益处。因此,当幼儿进入幼儿园后,教师就要对幼儿进行阅读的启蒙教育。在开展幼儿的阅读活动之前首先要考虑的就是阅读活动的选材,选材的好坏将直接影响幼儿的阅读活动能否正常开展。     

"我们的秘密"

这天,在小班教学活动的提问环节中,我忽然发现平时抢着发言的琪琪低着头,一声不吭。我走过去,靠近她,她紧张得手指不停地绕着衣角,脸憋得通红。"糟糕!"我暗叫不好:"琪琪肯定是又尿裤子了。"我想起前几天她也尿了裤子,我当众给她换裤子时,她死活不肯脱的样子。现在怎么办呢?当众换吧,不行!不换吧,也不行!现在天太冷了,不换掉湿裤子要感     

小班幼儿新入园分离焦虑的原因及对策研究

随着幼儿分离焦虑问题越来越受到关注,相关的研究渐次增多。本研究希望通过对小班幼儿入园分离焦虑的原因进行调查及分析,在理论梳理的基础上提出缓解策略,为幼儿园制定缓解小班幼儿新入园产生分离焦虑的策略提供现实依据和策略参考。