电气工程专业生产实习教学的改革

本文分析了该专业实践教学面临困难的艰难现状，进行了改革的尝试，介绍了以参观实习为主要方式实践教学形式。指出了参观实习中注重把握的四个重点，总结了此种实习方式的四项优点。     

关于排列与组合教学的几点见解

中学课本中关于排列与组合的内容虽然不多，但处理这类问题的思考和解答方式独特，抽象概括程度高而结果又不易验算。因此一向认为这一单元是中学数学教学中较难教好学好的部分。为突破这一难点，本人进行了一些尝试与探索。     

戏曲启蒙教育一例

戏曲是中华民族的优秀化，然而把戏曲引入幼儿园教学，却有不少困难。其中唱词深奥难懂就是一个问题。在我园开展的“幼儿戏曲启蒙教育活动”的课题研究中，我尝试“填词”教法，取得了较好的效果。     

在高中英语教学中渗透新课标的尝试

新课标规定，高中英语课强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际的能力。为此，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有高中生特点的英语学习的过程和方法，培养学生各方面的能力。     

“先学后教、当堂训练”的课堂教学尝试

长期以来．初中数学课堂教学．教师基本上都是按“先教后学,课后作业”的模式进行,也即是：在课堂上老师都是假定学生对问题一无所知而不厌其细地先讲授．唯恐哪个知识点讲不透,学生听不明白不要紧．如果课堂有时间就练习巩固．然后布置课后作业。但是,随着课程改革的不断深入．课堂教学模式也发生了变化．[第一段]     

新在一个"学"字

姜桂林老师"先学后教"是"老"教材,"新"教法的大胆尝试.新在哪儿?新在"希望通过这种教学方式充分调动学生的主动性、探究性,有效培养学生的历史素养".新在"读、议、问、导、练"五个环节聚焦学生的"学",符合新课程以学生发展为本的基本理念.     

尝试教学法之高中物理教学

高中生的身心发展特点、知识水平和学习能力使学生具有了尝试学习的基础和条件;物理学的学科特点决定了尝试教学法应用于物理教学是可行的、必要的;教学的实践效果证明,尝试教学法对大面积提高学生成绩,培养学生能力有奇特的效果。     

从地理教学实习效果透视高等师范教育改革

地理教学实习是地理师范生教师生涯的第一次正式教学尝试与实践经验的首次积累。教学实习效果关乎着他们对自己的评价与定位、对地理教师职业愿景的心理探索。教学实习是实现师范生向中学地理教师过渡的关键途径与重要时期。笔者以研究地理教学实习效果为切入点,以教师专业发展的初步时期为突破     

师范专业大学物理教学中引入"英特尔未来教育"的尝试

英特尔未来教育带着的全新的观念和模式正逐渐走进中学课堂中,被广大师生所接受。文章通过对英特尔未来教育模式及大学物理课堂教学特点的研究,将英特尔未来教育模式引入到大学物理教学中,做到在大学物理课堂教学模式的重构中,既能保留传统教学的优势,也能发挥英特尔未来教育模式的长处,最重要的是能适应目前我国现行条件下的教学环境。     

突出观察重点 功在指导引导——提高盲生观察和写作能力的尝试

鲁迅先生曾说过:"如果要创作,第一需要观察,任何事物都有值得下笔的方面,都有别人未发现或未体验的东西。"从这可看出在写作中观察的重要性。同理,盲生对所要叙述和描写的对象观察得越细,印象越清晰,文章可能