从一道高三模拟题谈直线的参数方程的解题教学——一道高三模拟题的探究教学案例

一、引言在高三复习课的教学中,笔者认为教师要关注和激发具有生命活力的课堂,不能只是为了讲题而讲题,决不能重复"昨天的故事"——让学生在题海战中感觉数学学习的艰难.教师在教学中要充分挖掘模拟题的"可探究性元素",注重知识的发生发展过程,让学生感悟到数学知识的自然生成,以期达到"解一题,会一类,通一片"的目的.本校高三的第七次模拟考试中第23题是一道与参数方程有关的解析几何题.     

三角形的周长平分线

1．问题的提出 如图1，AABC的三个旁切圆和三边BC、CA、AB的切点分别为D、E、F，由切线长定理易知，AD、BE、CF分别等分AABC的周长．     

促成中小学校长固守教育本位的重要举措

目前,教育家办学已成为社会共识,伴随着对其重要性、必要性的讨论,对其可能性和实践性问题的讨论也逐步升温。教育家办学具备了多少现实土壤?人们应该为之付出怎样的行动?如基于教育的广域视角和系统思     

中国-东盟中心东南亚教育部长组织与中国-东盟教育交流周组委会秘书处第四次三方会议在贵阳召开

2月23日,中国-东盟中心(ACC)、东南亚教育部长组织(SEAMEO)与中国-东盟教育交流周组委会秘书处(CAECW)第四次三方会议在贵阳国际生态会议中心举行。会议由中国-东盟教育交流周组委会秘书处执行秘书长刘宝利主持。出席会议的有中国-东盟中心秘书长杨秀萍、东南亚教育部长组织秘书长加多特、中国-东盟教育交流周组委会秘书处副秘书长杨勇。中国-     

欠发达地区中小学心理健康教育现状分析及对策

为全面了解中小学心理健康教育发展状况,笔者以地处西部欠发达的革命老区达州市和巴中市为例,对该地区中小学心理健康教育进行了专题调研。此次共调研25所学校,按层级分,小学8所,初级中学5所,完全中学12所;按区域分,城镇学校11所,农村学校14所。样本学校分布于5县1市1区,较好地代     

开发乡土音乐校本课程,传承民族音乐文化

正民族音乐是我国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族文化宝库中珍贵的财富。对于民族音乐的传承一直是民族音乐工作者密切关注也是民族音乐发展所必须认真研究探讨的问题。中国音乐学院音乐研究所所长谢嘉辛教授曾在文中写到:为了使每个学生拥有最优化的音乐素质结     

闻过不怒亦可敬

闻过则喜是一种令人神往的高境界,但在现实生活中是很难做到的。即便是纳谏如流的李世民,也不是回回都能做到闻过则喜的。有一次,魏征给他提了一条很尖锐的意见,他脸色马上就变了,虽没有当场发作,事后却狠狠地说：＂我一定要找机会杀掉这个田舍翁。＂多亏长孙皇后劝解,才算是放了魏征一马。     

应用“尺规作图”解一类几何无图题

有一类几何无图题,要正确解决,必须先画出符合题目条件的几何图形,然后借助几何图形的直观,运用相关知识加以解决。但由于符合条件的几何图形     

浅谈交流变频器在高炉探尺中的应用

简述了炼铁厂探尺控制发展的几个经历,重点讲述了交流变频器在高炉探尺控制中所涉及的系统构成、参数设置、控制思想、控制应注意的几个问题及使用效果。