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121.
相机杀手     
《世界发明》2006,(11):34-34
  相似文献   
122.
《科技新时代》2006,(9):34-34
早期的相机只是一个依照小孔成像原理打造的暗盒,这种结构简单的产品让当时的摄影师个个都成了技术高手.他们脑中必须牢记各种稀奇古怪的曝光法则与估焦技巧才能进行拍摄,现在,自动测光和对焦功能的逐渐普及让普通人也可以享受摄影的快乐.只要有一台自动相机.就算是初学摄影的小孩子也只需要按一下快门就能拍出漂亮的照片。在数字时代,越来越激烈的市场竞争使得相机厂商加速开发各种新功能.于是让我们可以更轻松地捕捉到家人笑容的面部对焦技术应运而生。  相似文献   
123.
《中国科技信息》2006,(5):30-30
2月15日,奥林巴斯(小国)有限公司在北京正式发布了旗下最新型数码单反相机——E330。作为奥林巴斯E系统的第四款数码单反相机,E330是全球首款可通过后嵌式液晶显示屏提供实时影像取景功能的可互换镜头式数码单反相机,真正实现“视界”无极限!  相似文献   
124.
惊涛拍岸     
Gary  Lewis 《科技新时代》2005,(10):12-12
拍摄者自述:“一天我正在海滩上闲逛,太阳突然没入云层,这时红色的救生圈在灰色的天空下显得十分耀眼,我赶紧使用相机的自动模式将这个场景抓拍了下来。”  相似文献   
125.
货币政策的“规则与相机抉择”之争,迄今已有至少150年的历史。近期货币政策理论研究的结果,更多地融合了相机抉择与规则各自的优点,将注意力从对规则与相机抉择的原则性区分转移到对具体货币政策操作实践的探讨,以解决规则和相机抉择共同面临的问题。本文在对国内外相关研究进行梳理的基础上,就当前我国货币政策框架问题提出了几点看法。  相似文献   
126.
以选修文本《史记选读》课堂实录为例探究具体阅读方法。把主动权交给学生,从《史记选读》中熠熠生辉的人物形象入手,引导学生自主分析人物特点,探讨写作手法和素材运用。教师作为引导者,相机而生,恰当点拨,内挖外拓,最终师生共同生成精彩课堂。  相似文献   
127.
《重庆第二师范学院学报》2007,20(5):F0002-F0002
摄影被称作“瞬间艺术”,而我觉得它更是一种生活状态,反映了生活的品质。我热爱生活,热爱一切美的人和事。罗丹说过,“生活中并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛”,我正在炼就这样的眼睛,用手中的相机留住这些瞬间的美丽。[第一段]  相似文献   
128.
学科寓德是学校德育的重要渠道之一。笔者认为,要想让学科寓德起到应有的作用,达到应有的效果,有两个方面的事情必须要做好:一是要选准教学内容中的德育渗透点,二是要根据教学内容和教学进度“相机”渗透。下面,笔者结合小学英语课的教学,谈谈应该如何把握学科寓德的“良机”。  相似文献   
129.
本文设计的基于CCD工业相机的机器视觉技术能够实现对机械精密工件进行高质量的自动检测。该系统采用高精度的CCD工业相机作为图像采集部件,使系统能够较好地实现实时高精度自动检测。并对制作的样机进行测试,最后对未来的发展方向进行了展望。  相似文献   
130.
近几年来,我国经济社会发展中出现了通货紧缩现象。对此,要充分认识财政、货币政策的相机抉择性,适时适势地调整政策的配合模式,并注意政策操作技巧。同时,还应发挥政府引导调整社会公众预期的作用,引导并扩大社会公众投资与消费,促进国民经济健康协调发展。  相似文献   
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