初中语文“问题导学”模式实践研究简

叶圣陶说：教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。这和新课程主张“教师是学生学习的主导者”的理念是一致的。“相机”两字告诉我们,教师的“诱导”要抓住时机。过早进行,学生尚未思考,等同于全盘授予;而过晚进行,如果学生已经过了兴奋期,失去了学习的兴趣,那也会事倍功半。所以,教师要善于抓住学生意见分歧、思维阻塞、回答错误、情绪激动等时机,也就是学生的学习兴趣和求知欲最浓的时候进行适当点拨诱导,帮助学生统一意见,打通思维,解决问题。这样的相机诱导效果最好。     

数码针孔摄影的研究及在风光摄影中的应用

近年来,随着摄影界返璞归真的发展趋势,复古风潮愈发流行。传统针孔摄影的方法存在操作不便等现象,随着数码相机的出现和发展改变了这一弊端,数码单反相机为古老的针孔摄影技术带来新的发挥空间。将针孔摄影与数码相机结合起来,无疑是一种全新并且特别的方式,引起人们对于风光摄影的重视。故,本文以数码针孔摄影研究为基础,深入分析数码针孔摄影在风光摄影中的应用,以期更多的摄影家可以参与讨论与研究,使针孔摄影这一领域得到长远的发展。     

镜头

最近我喜欢上了摄影,于是去商场买相机,看到各式各样的镜头,有长有短,五花八门。突然,我看到一个特别长的镜头,就问店主：“这么长的镜头肯定特别贵吧？”店主看了我一眼,对我说：“这是望远镜。”     

一“问”激起千层浪——浅谈语文教学中如何运用“问”

正叶圣陶先生说:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"他认为一要提问,二要指点。好的提问,"必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广形,纯熟之功弥深。"要做到这一点,教师"宜揣摩何处为学生所不易领会,即于其处提     

埃里克的获奖感言

<正>2013年度野生动物摄影大赛揭晓,波兰摄影师埃里克摘取"最佳镜头奖"的桂冠。获奖图片上,黄色的野花铺满大地,一只天鹅离地一尺左右,伸直了翅膀,把刚刚捉来的鱼送入一只小天鹅的口中,另外两只小天鹅期待地望着母亲。远处的湖面上,一群天鹅欢歌曼舞,在霞光中嬉闹。宁静、祥和,这是在挪威的天鹅湖拍摄的。"没有近距离的接触,绝     

与回忆隔了一张照片的距离

正17岁的我正值高中时期。那时,我被饶坏坏的书迷住,总会在厚厚的物理书下放本《沙漏》。书中有书模,安静美好。看书的时候,我总会出神地想,她们在面对摄影师的镜头时会想些什么?是莫醒醒骨子里的倔强,还是米砂的坚强?我印象最深的是江爱迪生镜头下的莫醒醒。照片上,阴天,光线昏暗,莫醒醒用手挡住一只眼睛,另一只眼睛看着镜头,她的眼中     

暗渡陈仓悄悄拿下富士680相机

谋划网友们一定很奇怪这几个月菜鸟甲干什么去了。3天前这个密     

形色相机

金秋十月,气候宜人,风景优美,并且还略带有忧郁的气息。这个季节总是能给人平添一股＂文艺范＂,许多人喜欢用相机来记录下美景与心情。那么,选择一款色彩缤纷的相机,相信一定会为你增添一股小清新,小文艺,还能让这个秋天充满缤纷色彩。