《模拟电路》课程以“实验组织教学”的探讨与实践

《模拟电路》课程是高职高专电子类专业的一门专业基础课,高职学生普遍文化基础薄弱、学习主动性较差,很容易出现畏难、厌学情绪。以实验组织教学,将有关模拟电路实验内容予以系统化,通过分组实验的形式,由学生自主观察、实验、读书、议论从而探讨问题的实质,可激发学生学习主动性和积极性,进而提高学习质量。     

电流表电阻箱法“测电池的E与r”及误差分析

"测定电池电动势和内阻"是中学一个重要的实验.选择不同的实验器材,不同的实验方法,可以设计不同的实验电路.那么如何采用电流表、电阻箱法测量电源电动势和内阻,其实验结果与真实值有没有偏差?例题(2009年北京卷)某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999Ω,可当标准电阻用)一只电流表(量程I R=0.6 A)和若干导线.     

关注三类特殊的电学题

一、灯泡电阻随温度的升高而增大问题通常情况下,认为灯泡的电阻是恒定的,不随电流的改变而改变,电流与电压的关系图像是一条直线.而实际电路中,随电灯两端电压的增大,电流增大,亮度增加,灯泡的电阻是增大的,导致电流与电压的关系图像是一条曲线,这样的题目一定引起关注:电灯的电阻不再是定值.     

一阶线性电路瞬态过程面面观

瞬态过程曾叫做过渡过程.一般地说,事物的运动和变化,通常都可以区分为稳态和瞬态两种不同的状态.例如,火车在车站发车时,从停车的稳态到每小时80km匀速运动的稳态,需要经历一个加速运动的瞬态过程.又如,电动机起动前是静止不动的,是一种稳态,起动后,电动机的转速从零上升到某一     

《女童保护研究报告》报告显示：留守、流动和智障儿童易受到性侵害需增强女童性防范教育

近年来我国儿童受侵害事件频发,仅今年5月,被媒体报道的校园性侵女童案件就达8起。这些令人发指的恶性事件不仅对儿童身体造成严重伤害,而且引发社会广泛关注。日前,中国儿童少年基金会在京发布《女童保护研究报告》,在对伤害女童案件高发的原因、受侵害女童的困境与需求等进行调查的基础上,提出女童保护的行动策略,并探索社会力量如何为女童提供保护和帮助。     

车辆灯光自检及临时损坏应急系统

不少司机开着车灯已经损坏的"带病"车辆上道行驶,前方司机打转向灯、或者踩刹车的时候,后面的车辆因为前车车灯已损坏,无法及时采取相应的措施,常发生事故险情。我还发现:司机坐在车内启动车辆时,全车通电,灯光按照司机的操作显示,人在车内,无法观察和判断灯光亮暗;汽车在行驶中,车灯突然损坏,司机也无法知晓。     

点击中考物理“电阻测量”的三种方法

"电阻的测量"是初中物理重点实验之一,也是中考试题的高频考点;以此为情境设计的问题可以从电路的设计、器材的选择与连接、关键步骤的操作、数据的处理方法、误差分析及实验方法改进等方面对学生进行考查;考查"电阻的测量"题目很     

巧用“串联电路的特点”快速解题

在中考时候,串联电路是必考内容之一,而串联电路又有其自己的特点,所以我们可以根据这些特点,快速解决问题,下面我们首先来推导这些特点.例1如图1所示,两个电阻串联接在电源电压为U的电路中,电阻R1和R2两端的电压分别为U1和U2,利用欧姆定律我们来推导:U1=     

“土地被侵蚀”演示装置

《探索土地被侵蚀的因素》一课中,有一个实验是比较土地上有无植物覆盖时抗雨水侵蚀的影响。教材上的图片显示整个是一套组合装置,使用麻烦,效果不明显。我对实验装置进行了改进。     

时区表的New Style

钟表业有很多古老的发明,但多时区时间显示（即GMT和UTC功能）并不包含在内。时区表的出现和演变,以及近些年业的活跃表现,充分说明了钟表艺术的发展还未达到制高点,未来仍旧有着无穷无尽的可能性。可以说,时区表的出现便是对钟表“实用性”的最佳注脚。在火车和轮船等现代化交通工具发明之前,人们只能乘坐马车出行,那时还没有所谓准点的概念,别说时区表了,连便携式的怀表都缺少用武之地。