常德市武陵区滨湖小学

常德市武陵区滨湖小学,坐落在洞庭大道北侧与武陵大道中段交汇之处——滨湖小区。学校地处城市中心地段,却避开了闹市的喧嚣独享一份幽静与安宁,是读书育人的理想佳园。校园占地面积8580平方米,建筑面积3447平方米,绿化覆盖率达40％,被誉为“花园式学校”。     

如何构建让师生心动的校园文化

校园文化是一所学校的灵魂所在。校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校传统、校风、学风、人际关系、集体舆论等意识形态的内容。但是,校园文化作为一所学校发展方向的引领者,更大的价值应该在于深入师生的内心,成为每个师生追求的目标,并愿意不断用自己的智慧、行为为其创新、拓展。因此,如何构建让师生心动的校园文化,是所有校长必须要慎重思考的一个现实而又迫切的问题。     

全力培训教师，促教师发展的栾城县教师进修学校

河北省栾城县教师进修学校创建于1979年,位于县城惠源路37号。校园占地面积12000平方米,建筑面积6400平方米,绿化面积4300平方米,环境优雅。     

高密度背景下城市图书馆周边绿地规划与建设

随着我国城市化和经济建设的快速发展,一座座高楼大厦鳞次栉比拔地而起,塑造了高密度的新城市景观。由于土地资源本身固有属性的限制,土地供需矛盾,尤其是高密度地区用地供需矛盾日益尖锐。图书馆建筑也出现低层向多层纵向发展的态势,其周边绿地表现出新的空间特征。在这种背景下如何做好绿地规划与建设,本文提出一些原则和方法,以期图书馆空间环境质量得到不断提高。     

居家绿化之浅见

室内居家绿化是室内设计的一部分,与室内设计紧密相连,它主要是利用植物材料并结合园林常见的手段和方法,组织、完善、美化它在室内所占有的空间,协调人与环境的关系.     

对沿淮地区村庄绿化状况的调查与思考

沿淮地区耕地资源丰富,流域年平均水资源量充足,境内日照时间长。光热资源充足．气候温和,发展林业条件优越。林业发展前景广阔。村庄绿化建设是农村林网建设设和生态建设的重要组成部分,作为改变农村整体面貌。改善农村人居环境。提高农民生活质量的一项民生工程．将在社会主义新农村建设中起重大推动作用。村庄绿化是沿淮地区农村林网建设的薄弱环节。村庄林木覆盖率低．林木质量不高,村庄绿化工程进展状况堪忧。若能采取有效措施。将其资源优势与经济潜力充分发挥出来,对区域社会、经济的发展必将作出更大的贡献。     

校园是生物教学的大课堂

校园绿化是校园美化的基石,是学校教书育人的重要内容。对生物课来说,绿化了的校园就是活生生的最好的教材,它不仅是课堂教学的场所、课余观赏的景点及标本的采集地,而且更能为学生在课外活动时观察、研究和试验提供必要的场所和材料。与校外场地相比,校园近,方便学生参与活动,方便教师的指导,特别是植物种植的有关实验,有的不是一两天可以完成的,     

室内绿化设计的原则与方法

分析了绿化设计在室内空间中的作用,并对室内绿化设计原则、布局、植物选择、植物配置及布置方式进行了的研究和探讨,籍此希望室内绿化设计能够得到更为广泛深入的推广和应用,以丰富人们的生活空间,提升人们的生活品质。     

校园绿化管理标准化研究

校园绿化是校园环境和校园文化建设的重要组成部分。园林绿化把自然美和艺术美融于校园环境之中,创造了赏心悦目的绿色空间,不仅美化环境、陶冶情操,而且在遮光、滞尘、降噪、制氧、