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31.
读书是人的存在和精神生态的绿化。人的一生真的过得太快。当我们为日常无所不在的惯性所推动的时候,是否可以以生活在别处的他者眼光来审视自我生活的意义?是否可以通过阅读哲人的生命踪迹来反观自身生命的轨迹?是否可以在日常生活的喧嚣中给自己留一方精神的净土?这 相似文献
32.
室内设计是连接精神文明与物质文明的桥梁,人类寄希望于通过设计来改造世界,改善环境,提高人类生存的生活质量。本文以在高职展示设计专业引入实施项目教学法为例,阐述了如何学习居室空间的设计艺术,以及如何更好地把握室内空间色彩的运用的问题,真正做到艺术化和人性化的统一。 相似文献
33.
安武林 《小作家选刊(小学)》2011,(12):39
孩子:你长大最好做一条书虫,我们家有的是桑叶,不愁把你养成一条白白胖胖的虫儿……小女儿,你来到尘世两个多月,你的父亲已30出头,而你的母亲也已届而立之年了。人家都说人到30不学艺,你的母亲却又捧起了书本,上什么走读。我们家的居室狭小,仅有一张写字台。你的母亲坐在写字台那儿温习功课,我就得搬把 相似文献
34.
芮存芳 《淮南师范学院学报》2011,13(5):12-13
城市道路绿化是城市绿地系统的重要组成部分,也是城市文明的重要标志之一。良好的道路绿化不仅可以丰富道路的景观,还能增加街景的艺术性,使城市面貌焕然一新。从城市道路绿化设计原则、结合淮南市主要道路的植物选择与配置进行分析和总结,以期为城市道路绿化设计提供参考。 相似文献
35.
开春以来,后勤处的全体同志就在为校园绿化、美化、建设规划着、奔忙着。自从去年学校整体搬迁之后,如何进一步建设校园、美化绿化,就被提到议事日程上来。建设校园也是一项不亚于大楼建设的繁琐、巨大的工程。在资金紧张、人员紧缺的情况下如何圆满完成任务,更是在考验着决策者的智慧和能力。 相似文献
36.
[案例] 一天早餐时,我像往常一样给学生分发苹果,最后轮到学生A时,苹果箱已经空了,怎么办呢?面对A写满期待的脸,我毫不犹豫地把自己的那份苹果递给了他.我说:"老师不太爱吃苹果,让给你吃吧!"A接过苹果,很有礼貌地向我道了谢.可是,当我放好苹果箱再次走近教室时,却听见教室里传出了一句出人意料的话:"大家看啊,老师吃我们的苹果,还说让给我吃,还这么大这么红……" 相似文献
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38.
39.
浅谈钢铁企业的绿化规划 总被引:3,自引:0,他引:3
厂区各部分功能的不同,钢铁企业绿化可划分为厂前区绿化、生产区绿化、道路绿化和铁路绿化。要使植物在不同的环境中发挥作用,关键在于物种选择。但要达到预期效果,合理的布置也很关键。 相似文献
40.
新乡市绿化植物立地类型及种类选择研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对新乡市立地类型(包括地理位置、气候、土壤等因子)的分析,确定了适合新乡市立地类型的常见园林绿化植物种类100余种,为正确引种提供科学依据。 相似文献