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991.
992.
993.
管砥霞 《新课程导学(上)》2014,(32)
正生物教学的目的是让学生了解生物知识基础,使学生自主吸收各种生物知识,且可把学过的知识应用到生活实践中,改善他们的生活。传统生物教学方法为教师灌输给学生大量生物知识,学生主要靠死记硬背来学习。这种教学方法学生过于被动,他们非常排斥学习。学生在课堂上觉得教师讲解的知识好像全部听懂了,然而到了随堂检验或者课后作业时,学生不是答错了,就是根本没记住,他们的知识非常肤浅和片面。学生学完生物知识后,觉得这些知识与自己的生活没 相似文献
994.
995.
996.
徐锡成 《辽宁科技学院学报》2014,(3):33-34
高速公路景观规划是高速公路建设的一项重要内容,在景观规划中应坚持"通行安全、视野舒适、生态稳定、经济实用"的原则,同时着力提升高速公路正面视野、高速公路建筑物、高速公路两侧路基、边坡绿化带、高速公路中央分隔带景观规划。 相似文献
997.
998.
绿化布局是非常重要的因素,绿化的作用不可忽视的,要与室内空间室内空间设计相协调、相统一,作为从事现代职业教育室内空间设计教学的教师应该努力地去研究绿化布局,只有在掌握绿化布局基础上,才能把室内空间设计课程教得更好。 相似文献
999.
1000.
2012年,兖州市紧紧围绕创建省级园林城市的目标要求,动员全市上下开展大规模造林绿化活动。兖州市多措并举,积极完善园林绿化档案,更好地为创建省级园林城市活动服务。 相似文献