基于光栅相位法的物体三维形貌测量技术

利用光栅相位法可以实现物体三维形貌的测量。首先,使用投影机将计算机编程生成的正弦光栅图投影到物体表面,并采集获得4幅变形的正弦光栅图;再根据相位和高度的关系结合四步相移算法解出物体三维形貌。由实验结果可知,光栅相位法在测量物体三维形貌时具有较高的精度,并能实现非接触式测量。     

发明创新的新工具--TRIZ

TRIZ是“发明问题解决理论”的俄文缩略词的英译,由原苏联的阿尔特舒列尔博士(1926～1998)于1946年创立。他从1946年开始,领导一批研究人员和学生,花了1500人年时间,在分析研究世界各国250万件专利的基础上,从抽样的20万件专利中选出4万件作为解决发明问题的代表,提出一套进行发明即产品创新的方法理论TRIZ。20世纪80年代前,它对别国严格保密。1992年后随着苏联解体,一批TRIZ专家移居美国等西方国家,才逐渐流传到美欧亚和世界各国。1998年11月在美国洛杉矶召开了第一次TRIZ国际会议;从1999年起,欧洲TRIZ学会已分别在奥地利、法国和…     

试论仲裁协议的法律效力

仲裁协议是指当事人各方同意将在他们之间确定的不论是契约或非契约性的法律关系上已经发生或可能发生的一切或某些争议提交仲裁的协议.下面将围绕仲裁协议的纵向展开,具体论述了三个方面:一、仲裁协议的表现形式及其内容;二、有效仲裁协议的构成条件;三、仲裁协议效力的确认.     

海德格尔的缘在分析及其方法论意义

海德格尔的缘在分析,阐明了缘在存在于与世内之物的牵念关系之中,存在于与他人共在的牵心关系之中,存在于处身情境的牵挂关系之中,并在此基础上论述了缘在与真理的关系,提出陈述的真理有赖于缘在的＂展开状态＂、＂敞开状态＂,有赖于缘在行为的＂开放状态＂。真理的本性是自由,自由是＂让存在者存在＂,这要求我们让自己在敞开状态中遭遇事物。海德格尔这些思想对于开拓人们的思维,认识世界,揭示真理,具有方法论的借鉴意义。     

城乡教育一体化机构建设与构建终身教育体系实践展开

在构建终身教育体系从理论向实践跨越过程中,彰显出城乡教育一体化社会机构建设的极端重要性和极其迫切性。由此,廓清城乡教育一体化社会机构建设在终身教育体系构建中的作用与地位、目标与意义、职能与责任等核心因素,无疑对我国构建终身教育体系实践产生重大现实意义和深远战略意义。     

与圆有关的计算技巧

圆是初中数学的一个重要知识,也是中考的必考内容,由于圆的特殊性,在解决有关圆的问题时需要一定的技巧,现就圆的双解问题和立体图形平面化问题进行简单介绍     

为什么鸟用沙土洗澡(英文)

Taking baths in the dust may help birds get rid of insect pests (害虫) that find their way under the feathers. The powdery dust (粉尘) may also help to smooth the feathers and keep     

英语的写作技巧与方法

写作在英语测试中占有的比重越来越大。本文介绍了几种常见的作文类别、特点及其写作方法与手段。     

Solidworks在各类复杂曲面板件制造中的应用

本文主要讲述如何使用SoIidworks软件对曲面板件精准展开放样以及如何运用Soldworks软件放样并制造用于压制双曲面板件的钢质压模,并简单介绍了一些用Solidworks软件放样常见曲面的方法.     

巧延伸 妙拓展——对课本一道习题的探究

课本上的习题,看似很平常,实则具有极大的拓展空间.我们不能满足于顺利解决习题,而应由此及彼,层层延伸,步步拓展,从而挖掘知识之间的联系,提高解题能力和学习能力.下面我们就从课本一道习题谈起,一起来探究正方体的展开图给我们带来的联想与拓展.课本习题七年级上册苏科版教材129页数学实验室：将一个正方体纸盒沿部分棱剪开展成一个平面图形.把你得到的平面图形与同学交流。