“双高计划”背景下高职旅游类专业群课程思政改革探索——以长沙商贸旅游职业技术学院餐饮管理专业群为例

“双高计划”背景下，统筹专业群高水平建设和课程思政改革，实现高水平人才培养体系与思想政治工作体系贯通融合，全面提升人才培养能力，是“双高校”的必然选择。文章以长沙商贸旅游职业技术学院“双高”专业群——餐饮管理专业群为例，围绕专业群课程体系改革、专业群课堂教学改革、专业群教师团队改革三个方面，对标“双高计划”的“高水平”“有特色”课程思政建设要求，通过总结课程思政改革中的有益经验，并基于所发现的困境不足提出优化对策，以期为“双高”学校旅游类专业群课程思政建设提供理论参考。     

基于工作过程和岗位能力培养为目标的《建筑装饰设计》课程教学改革探索

《建筑装饰设计》课程是建装装饰工程技术专业的一门核心课程,文章从教学环境、教学形式、教学内容、考核评价等几个方面对该课程教学进行改革探索,摸索出了一套适合学生自身职业能力培养与发展的教学方式方法。     

引进外才勿冷内才

前不久,某企业在从外面引进数名高技能人才的同时,又在企业内部通过公开选聘,选拔了10余名德才兼备的优秀干部,充实到各级管理岗位。这种既注重引外才,又重视企业内才的全方位人才战略之举,不仅受到职工的称道与欢迎,而且也为企业今后的快速发展,打下了坚实的人才基础。     

学习先进争当先锋 立足岗位建功立业——学习杨善洲先进事迹的几点体会

云南省原保山地委书记杨善洲同志的感人事迹在媒体上报道后，引起社会各界强烈反响。3月20日，胡锦涛总书记作出重要指示，要求广大党员干部向杨善洲同志学习。中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央军委副主席习近平也分别作出指示。     

瑶寨里出了个改革校长

本刊讯1999年8月,温福华走上了来宾市金秀瑶族自治县忠良乡中心校校长的岗位,金秀是国家级贫困县,而忠良乡又是其中的特困乡。忠良中心校是全县校点最多的学校,共有58个教学点,占了全县教学点的1/3。全     

文理不分科是教育的正确选择

年轻时，我曾在一所省重点中学当教师，给高中学生讲授了六年语文课。从教期间，我给理科重点班讲过课，也给文科重点班讲过课。其中，有三年时间，是站在高三年级的讲台上度过的。尽管后来离开了教师岗位，但我对教育的关注．却从未减弱过。教育不但关乎每个家庭的未来，关乎每个人的成长，更关乎于一个民族的前途命运。因此，教育不单单是教育工作者的事，而是涉及到整个社会的方方面面，涉及到社会中的每一个成员。     

基于汽车销售岗位职业需求的市场调研与营销策划课程的开发

基于汽车销售岗位职业需求开发市场调研与营销策划课程,并进行课程知识模块设计,分析课程的教学实施以及课程建设与完善的具体措施。     

高职开展职业岗位体能需求体育教学探析

分析高职开展职业岗位体能需求体育教学的必要性,指出应遵循学生今后所从事职业岗位体能需求的身体姿态为主线进行体育教学分类,构建职业体能与运动保健课程、岗位工作身体技能课程、兴趣选项课程及职业岗位综合素养课程,从实施职业预防课、健康生活方式课开展职业岗位体能需求体育课程教学。     

高职建筑工程技术专业“五阶段”项目化课程体系的构建

结合国家骨干院校建筑工程技术重点专业建设，对建筑工程技术专业职业岗位能力主要工作职责进行了分析，从而确定基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系。     

涉粮高职院校财经类专业群建设的策略研究

分析涉粮高职院校财经类专业群现状及涉粮高职院校构建财经类专业群建设的意义，提出涉粮高职院校财经类专业群建设的五条策略。