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《校园英语(教研版)》2014,(29):76-77
移动媒体作为新媒体的一种,其便携,智能的优势被广泛利用于商业,广告业,娱乐业等。将移动媒体运用于高职英语教育是一种新的尝试,也是教育智能化的一种创新。一直作为娱乐对象,教师眼中钉的移动终端将如何变废为宝,成为学生的学习伙伴,是本文讨论的主要内容。 相似文献
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行业在变,用户在变,是随波逐流,还是不忘初心?是故步自封,还是勇往直前?……在变与不变中,凤凰网找到了最理想的平衡点,在互联网+的时代变革下,以"就做不同"为理念,坚守不变凤凰气质,走出了一条别样的成功之路。顺势而变勇于变革1916年9月,孙中山到海宁盐官观看钱江大潮,回上海后写下了名言"世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡"。 相似文献
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雾里看花
刚拿到师生个体对话与巡回路线观察表时,我百思不得其解,这是要做什么?巡回路线?通过专家的培训,我知道了这个观察表要记录课堂上教师的移动路线,上课期间教师提问了哪些学生,记录完成后对数据进行分析。上课开始后,我根据专家的培训开始了第一次课例观察。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
现在人们的生活几乎已经无法离开电脑、手机等移动网络设备,人们的交流与沟通也在移动技术的支持下变得越来越便捷、及时。同样的,在移动技术下,小学生们可以随时随地地搜索英语学习资料,实现个性化的英语学习。因此,教师必须要认识到移动信息技术对英语教学的辅助作用,并加以充分利用。对如何在小学英语教学中应用移动信息技术进行分析。 相似文献