基于三个特性的PowerPoint课件设计原则

使用PowerPoint制作课件结构简单、技术门槛低、周期短、支持平台广泛,因此为一线教师所普遍选用,PowerPoint也成为教师展开教学工作必不可少的工具软件。但由于任课教师缺少课件设计理论,多是。自学成材”,加上技术水平有限,自己制作的。土产品”（课件）质量整体水平不高,教学效果不是很理想。针对目前教师熟悉学科内容、富于教学经验而缺少PowerPoint课件设计知识的状况,本文基于PowerPoint课件三个基本特性的分析,提出PowerPoint课件设计的几点原则。     

在计算机工具软件课程中实施"三步法"教学的探究

本文根据计算机工具软件课程的特点及教学目标,指出这门课中强化实践问题思考与解决的重要性,总结这门课在课堂强化应用实践的经验,提出纯任务操作→任务意义思考→现实问题情境的解决三步骤的教学模式,最终目标是让学生学有所得、学有所成、学有所用,从而激发学生学习计算机工具软件的兴趣,进一步提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力.     

PowerPoint教学课件规则圈点工具的设计与实现

在利用PowerPoint教学课件进行讲课时,为了更好的指引学生或者强调所讲内容,教师们往往会使用PowerPoint的实时圈点功能。但是,PowerPoint的实时圈点功能有一个较大的局限和不足:没有提供如直线、方框、圆圈、椭圆等规则图形的圈点功能,而只提供了涂鸦式画线圈点的功能。为此,该文设计并利用VB实现了一个规则圈点工具,有效的弥补了PowerPoint的这一不足。该规则圈点工具的使用,将能大大的提高教师利用PowerPoint课件进行多媒体辅助教学的效率和学生听课的效果,从而提高教学质量。     

信息技术课围绕“兴趣、需求”进行分层教学尝试

一、背景描述 学科特点及教学现状。实践性在信息技术这门课中扮演着重要的角色。“实践性”要求信息技术课一定要让同学们的“思维”和“双手”都要动起来。但是,本学科的教学现状是堆集很多的办公软件、工具软件,实施大运动量的技术操练。     

Adobe PDF的数据结构,特性和Adobe Acrobat工具软件构成

PDF格式是Adobe多年潜心研究计算机文字、图像处理技术的成果,是一种确保文档不受计算机环境限制的“便携文档格式”。PDF文件分别由文件底层数据层、文本图像数据层、附属信息数据层三个不同的数据“层次”构成。＊文件底层数据层文件底层数据层包括字体信息、交叉参考表等等所有的控制文件的重要底层数据。交叉参考表（cross－rekrencetable）简称为xref。通过xref可以直接访问文件页面和主要的负面或文件构成元素物体,并且可对文件中的负面和主要文件构成元素物体进行定位等等操作。因此文件的页面总数量几乎不会影响页面访问的反应…     

在网络课件制作中多种软件的综合运用

网络课件制作时首先要考虑的是媒体的呈现质量与网络的传输速度,视频和动画是课件中最具表现力的元素,通过多种工具软件的配合使用,可以将视频动画做得又好又小,从而实现多媒体网络教学课件科学、美观、精致,提高网络课件的使用效率。     

PCTOOLS三个实用技巧

介绍了PCTOOLS三个实用技巧，即查找文件名，进行磁盘恢复以及文件的恢复。     

世界因你而美丽 网页制作工具综述

如果您从1995年就开始上网,一定会注意到这几年发生在网页视觉效果上的巨大变化。最早的网页,基本内容都是文字。网页与网页之间的区分,无非靠字体和版式来排列实现。后来,我们掌握与网页相关的图形技术越来越多,网页设计越来越漂亮,但因特网上的东西还是显得太“安静”！也太“迟缓”了！ 尽管Java被炒得火热,但其枯燥难懂的语言却让大多数网页制作者望而却步,所以采     

数学应用软件包和数学课堂教学

传统数学课中的讲授、演示、练习等教学方法至今仍有着强大的生命力,但其局限性亦十分突出,改革课堂教学的关键是变革课堂教学的传递结构,扩展信息功能。能否变枯燥的理论学习为有趣的数学实验呢?利用一些优秀的工具软件完全可以。我从学校的实际出发,在多媒体教室应用数学软件包直接进行数学教学,即时操作,适当时也可让学生亲自实践。这既调动了学生的学习积极性,