金暻娥：我随时都想着张怡宁那潮水般的攻势

2004年雅典奥运会开幕前几个月的时候,我们曾在泰陵选手村采访过金暻娥．当时她说：“我将每一天提高1％的实力”,在雅典奥运会开幕前不到一个月的时候。我们再一次见到她,当时她给了我们一个意味深长的微笑,“现在已经不剩下百分之几了,”言语中透露出她的自信。     

通向金牌之路（中）

暑期 一个星期后,第一次飞行的兴奋还没有结束,我又带着模型飞机和模友一起出外场飞行。那天来的人不多,我也自信满满,装好飞机就开飞。模型起色还不错,降落时就出问题了。自己明明觉得模型飞机是在“跑道”（其实就是未完工的公路）中心线上空飞,怎么降落时却偏到了跑道外,落到了草丛中。还好模型完好,我也没仔细考虑考虑到底是什么地方出了问题,加满油就又操纵它上天了。第二个起落和第一次如出一辙,模型飞机又偏离了“跑道”中心。不过这次就没有那么幸运了,它撞到了旁边一栋没有完工的小楼上。见此,我的心一下凉了半截。赶紧把模型飞机找回来,发现其机翼已经从中问断成两截,水平尾翼也掉下来了。这些在外场都无法修理,无奈只好收工。     

我国工商资本下乡研究：文献梳理与问题讨论

近年来,工商资本大举进入农村经营农业的问题已引起社会的广泛关注,并成为学界研究的热点和重点领域。学界主要从工商资本下乡的动因、渠道与模式、对解决“三农”问题的积极意义和负面影响与潜在风险以及政府规制等方面进行研究,对工商资本下乡的积极意义给予了充分的肯定;主流观点支持工商资本进入农业,但强调需要加强监管,防止过度“非粮化”“非农化”以及大量圈地和排挤农民等现象发生。此外,城市工商资本与农村工商资本的划分、差别化监管的依据以及“非粮化”控制的区域范围等问题还需要进一步深入研究。     

混合式金课“三位一体”共建管理模式研究——以东南大学图书馆教学创新服务为例

高校本科教育改革提出打造混合式“金课”模式,对高校图书馆学科服务嵌入“金课”教学产生新的服务要求。参照金课的“两性一度”标准,依据混合学习理论,采用案例分析法,探讨了学科馆员参与混合式金课共建管理的可行性和重要性,构建出混合式金课教师-学科馆员-学生“三位一体”共建管理模式。该模式的案例实证表明,学科馆员全程参与混合式金课共建管理,有助于合作完成课程的教学设计、测评以及课程教学平台的构建。学科馆员全程参与混合式金课“三位一体”共建管理模式,为图书馆开展持续有效的学科服务提供了新的服务方向和有益尝试。     

金课理念指导下大学英语Seminar模式构建

金课已成为课堂教学改革的热门词,针对在大学英语教学中打造金课,消灭水课,许多知名专家提出了不同的模式.Seminar教学模式(研讨式教学)与传统的讲授法不同,它强调学生自主学习,弱化了教师的主导地位.在国外,Seminar教学模式在教学中经历了长达一个多世纪的探索,现已发展成熟.探究Seminar教学模式和金课标准的内...     

思政“金课”线上线下混合式教学改革存在问题及对策分析——以中国近现代史纲要课程为例

为全面推动思想政治理论课改革创新,提高大学生思想道德水平和综合素养,各高校陆续开展了“金课”建设活动,希望通过多元的教学模式,提高思政课的授课效率和质量。在“金课”建设中,基于中国近现代史纲要课程的线上线下混合模式成为较具代表性的教学方式。但在具体的实施过程中,仍然存在教师积极性不高、综合素养欠缺等诸多问题。本研究就其存在的问题进行分析,并提出合理的对策,以期为相关教学工作提供借鉴。     

“金课”建设的融合创新策略研究

课程作为人才培养的核心要素,是落实立德树人根本任务的重要途径。本文围绕教学目标、教学内容、信息技术及模式机制等方面,阐述了采用融合创新策略,打造具有高阶性、创新性和挑战度金课的认识与实践研究。     

ForFun战术之——真·分身斩,兽人部落飞机流

随着战术的完善,现在兽人对阵暗夜的战术基本成型,90%的比赛都是使用万金油战术,这使得比赛非常枯燥乏味。虽然其中也有一些精彩的操作,也难从根本上改变。偶尔来一些TR战术,竟然也成为了非主流战术了……这情何以堪。那么,不用万金油用什么呢？难道用先知首发吗？这当然不是的,FS首发打暗夜那是公认的难打。