滚筒连接套铸造工艺的改进

使用保温发热补贴与外冷铁结合使替代内孔金属补贴可以减少内孔加工量,降低铸件毛重提高材料利用率。降低冒口重量提高铸件出品率,避免较大冒口割后易出现表面微裂纹。     

电磁波为地震中的灾民打开生命之门——“生命探测仪”工作原理简介

我们大家都不会忘记2008年5月12日14时28分在四川汶川发生的8．0级大地震，这次地震给人民生命财产造成了极大的损失，数万同胞永远离我们而去!海地大地震发生后，为了更快的发现和救援被压在废墟下面的维和警察和海地人民，在救援行动中，专业救援人员用到了一种叫做“生命探测仪”的设备，它帮助救援人员更准确快速的找到被困人员实施求助。     

关于课堂教学模式重构的思考

教学模式是教学原理应用于教学实践的中介,它是在一定教学思想理论指导下建立起来的,在教学过程中必须遵循的、比较稳固的教学程序及其方法的策略体系。新课程实施的主要阵地是课堂教学,因此课堂教学模式的重构在新课程实施过程中就显得格外重要。     

宣城市30万Nm／d液化天然气项目设计简介

文章简单介绍宣城市30万Nm／d液化天然气项目的设计，并对设计中难以把握或容易出错的地方做了重点说明。     

天才阿基米德

阿基米德是数学史早期的一位牛人。所谓牛人,定是异于常人的人。下面就让我们看看阿基米德到底哪里和我们不一样。一件最平常的小事是,他经常在研究数学的时候忘了吃饭;另外,阿基米德对穿着也不在意,逮着什么穿什么,经常着奇装异服。     

通信原理实验模式研究

实验是通信原理课的重要教学环节,本文在原有验证性实验模式基础上,规划了综合性实验、软件仿真实验和软件无线电实验,并以课余实验活动作为有效补充手段,形成了层次化实验体系,为通信原理教学提供了有力支撑。     

浅谈如何培养兴趣全面提高初中化学教学效率

为了更加快速和全面地提高化学的教学质量,我们必须从初中化学教育开始抓起,一方面从学生对化学的学习兴趣开始着手抓起,激发学生学习化学的主动性和积极性,使学生拥有学习化学的驱动力;另一方面要从教师的教学方式入手,在进行化学讲解和练习时,要做到讲解精炼,习题典型的特点我们     

“树木树人知行合一”办学模式的创建及其原理思考——以广西生态工程职业技术学院为例

介绍“树木树人 知行合一”办学模式及其创建经过，剖析这一办学模式的特点，总结办学经验，提出其基本原理包括教育管理的系统原理、“宏观、中观、微观”三观调控原理、互动与耦合原理、多层联动原理、互利双赢原理和全程渗透原理等。     

放手让学生去“演绎”

在中学化学课中,有机物各种反应类型的反应原理常常让学生混淆不清,该怎样帮助学生把它们记忆准确呢?我苦思冥想。一天上完课后,我突然来了灵感,给学生提出了这样一个建议——希望各个小组能用表演的形式演绎"取代反应"和"加成反应"的反应原理,使我们的学习不那么枯燥。接下来的周四至周六是学校开运动会,接着又是星期天,这么长的时间间隔,不知道学生会不会真的用心去