试论生产要素按贡献参与分配与按劳分配的一致性

生产要素按贡献参与分配原则与按劳分配不是对立的 ,而是具有相通性和一致性的。生产要素按贡献参与分配原则与按劳分配的一致性不仅表现为二者的前提与基础具有许多相通之处 ,而且表现为二者的依据与结果也具有某些一致性     

郑绵平：始终对自己认定的目标不动摇

1956年夏，我从南京大学地质系毕业，填写志愿到祖国边疆工作，没想到却分配到化工部地质矿山局，我报到不久就到柴达木调查盐湖，重点是硼和钾。那时，当地老百姓生活条件比较差．西宁市大街两旁的商店也多是低矮平顶土房，还不如南方小镇。对于我这个生长于瓜果鱼米之乡的闽南人。身临其境，深切感到大西北迫切需要改变面貌和青年应肩负的责任。     

民办教育机构的营利问题研究

民办教育机构营利运作的政策支撑：要素贡献分配原则。在市场经济条件下，生产要素的所有(包括劳动、投资、管理)凭借其所拥有的生产要素的产权，按照各要素在生产过程中的贡献份额参与所创造的总价值分配。     

贱卖自己是最糟糕的选择

我有几个即将毕业的研究生朋友,2002年12月14日,在上海光大会展中心举行的研究生专场招聘会让他们感慨颇多.一位博士研究生朋友告诉我,在会场上,他一下子找不到了自己的价值,参会的硕士生博士生人数之多出乎他的想象.也难怪如此,早就听人说"学士不如狗,硕士满街走,博士才可以抖一抖",如今则是"硕士不如狗,博士满街走,海归才可以抖一抖".这位朋友还说,如果再有人要报考博士硕士,让他看一看招聘会的情景,保证他会丧失热情.一个较为普遍的规律是,在生育高峰期出生的一代人,升学、就业之时的竞争也会进入高峰,即使高校扩大招生会使升学的竞争小一点,但人人都需要工作,劳动力市场上的竞争终究躲不过.碰巧现在的博士硕士大都是生育高峰期出生的一代人,又是遭遇高校扩大招生后的第一届毕业生,2003届毕业生的就业竞争一下子加剧了许多.     

强化教师工资支出管理

我省一部分县(市)已开始实行农村教师工资集中统一发放制度。但在实施之初，还存在一些问题，亟待规范。(1)表现在工资细目范围、计算口径不一致，因此有的虽做到了“按时”，却没有做到“足额”。如有的仅统一发放基本工资，其余的仍由乡镇支付；有的统一发放了基本工资和生活津贴，其余的工资性津贴补贴仍由乡镇支付。这种把教师工资及工资性津贴、补贴等分成几块、     

民办高校实施岗位津贴制度的实践与效果

民办高校实施岗位津贴分配制度,有利于提高教职工的工资待遇,稳定教师队伍,激励优秀人才,打破长期以来分配中存在的铁饭碗、大锅饭和平均主义的状况,促进民办高等教育的发展。江苏民办高校实施岗位津贴制度取得了一系列的成绩,但执行过程中也还存在一些问题。本文从改革的角度出发,对岗位津贴制度实施中存在的问题提出一些思路与对策,供民办高校的领导者与决策者参考。     

简析按生产要素分配

按生产要素分配是我国经济生活中出现的新现象，并得到党的十五大的确认。可以预见，这一个人收益分配原则的实施，将对我国居民生活产生巨大影响。     

龙岩工资集体协商跟着“订单”走

“成衣协商前单价8，72元，协商后9．24元，增长6％，其中袖圆打格协商前单价0．28元，协商后0．30元……”这是福建省连城南太狼服饰织造有限公司近日与职工开展“一批单一协商”工资协商后，确定的一款服装计件单价。     

为了梦想的梦想——《百岁不是梦》自序

我儿时的梦想是成为海军行列中的一名女兵,蓝天、白云、大海、沙滩和伫立在海边的海军学校曾是我日夜向往的地方.但到部队后却被分配当了一名陆军医务工作者,从此改变了我一生的梦想.于是,为天下的疾患者解除病痛,做一名优秀的白衣战士便成为了我又一个梦想.摆放在你们面前的这本《百岁不是梦》则是我的"梦想'之作.     

辅助生产费用分配方法的比较

笔者在多次成本会计教学中,深感学生对辅助生产费用分配方法的理解和掌握不是很理想,尤其对辅助生产费用分配率的计算容易混淆,而这一块又常常作为考试的重点,因此导致在此失分的学生较多,为此,我想将辅助生产费用常见的几种分配方法加以比较,以帮助大家更好地理解和掌握.