邓演达在“第三党”时期未能和中共联手合作的原因探析

邓演达在第三党时期未能和中共联手合作有主观和客观方面的复杂原因，阶级的局限性使他未能认识大革命失败后中国革命领导权全面转移的必然性；他观察问题的主观片面性导致对中共及其领导的革命运动的误解；共产国际的“左”倾错误指导和中共领导机关的政策失误，使双方的矛盾激化到对抗的态势。     

谈近世代数中的"左"与"右"

总结近世代数中与"左"、 "右"有关的一些典型的基本概念和运算,分析其区别和联系,便于学生在学习时更好地掌握相关知识.     

浅析历史教材中的"左"和右

左与右本是用来表示方位的,后来人们借左与右来表示某个或某些人的政治倾向和态度.右派是指政治上的保守派,而左派是政治上的激进派.左派和右派这些标记还成了革命运动内部思想意识偏向的衡量标准.我党历史上革命派内部的"左"倾表面上是非常革命和激进的,但实际上是一种脱离客观实际的冒险主义思想倾向,所以这不是一种真正的左,故而加引号.     

《平移和旋转》教学

教学内容:苏教版《数学》三年级下册第24页～26页。教学目标1.让学生通过观察和操作,体验、感悟、认识物体的平移和旋转现象,进而认识平面图形的平移和旋转。2.在观察比较、操作体验、归纳概括、合作交流、探究发现等活动中学会学习,在学习中感受成功。     

左光斗从政思想探析

左光斗是明末与阉党斗争的东林党重要成员。他从政期间捕获假官、选拔优秀人才、设立屯学、武学以及排斥阉党,他为挽救行将灭亡的明王朝做出了很多努力,并由此提出了一些思想主张。对其从政思想进行梳理不仅有助于完善左光斗研究的内容,而且对当今社会仍然有借鉴意义。     

基于Qt手持遥控终端软件系统的应用设计

基于Qt的遥控电子记分牌手持终端的设计主要应用于体育场馆的电子计分,以取代传统的人工手动计分。本文以三星公司的S3C2440芯片为核心芯片构建核心板,以天祥电子的ARM9开发板为硬件平台,设计出一个手持的嵌入式无线发送终端,通过触摸屏点击设置基本信息,发送相应的数据。实现在手持终端与LED电子点阵记分牌的数据传输、设置更改比赛队伍名称与比分和倒计时等。     

谈好人主义

好人主义既然能长期存在,就有其产生的根源和滋生的土壤。产生好人主义的原因很多。但主要有两个。一个是错误地接受了“文化大革命”的教训,误认为“党内斗争”、“改造思想”、“坚持原则”等,都是“左”的东西,都不能用了。谁要是再讲这些,就是“左”的影响没有肃清。另一个就是“多栽花少栽刺,留条后路给自己”的私心作怪。遇事“怕”字当头,怕坚持原则得罪人,怕丢朋友,丢选票、丢位置,甚至怕拔出萝卜带出泥,     

eBook:出版社新的经济增长点

eBook的发展已有十多年了,其中从1992年至1995年是eBook概念逐渐形成的时期.这时的eBook,它的外观是像书一样的手持阅读器.由于阅读器的普及阻力较大,之后的eBook发展成为一种以数字格式存储为主的电子图书形式,其主流形式转化为可以在网站上购得、直接下载至电脑或阅读器上阅读的电子图书.随着信息技术和硬件设备的发展,如今又出现了新的发展趋势,即在PDA、手机等多种阅读终端上阅读的电子图书.     

透视CMMB产业发展的全路径——手持电视（CMMB）业务应用与产业模式创新探讨

伴随着当今时代科技的飞速进步及国家战略性新兴产业政策的不断推进和文化传媒产业的蓬勃发展,以各种新终端,新应用为代表的新媒体正在迅速崛起和逐步壮大。各种运营模式和手段更是层出不穷,令人眼花缭乱。     

手持技术环境下基于POE策略的电离平衡教学研究

在影响电离平衡的因素的探究教学过程中,采用手持技术与POE演示策略相结合,从定量角度直观揭示微观世界变化,化解传统实验教学难以说清的电离平衡中的微观问题,充分地发挥手持技术的优势。