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151.
152.
左撇子约占世界总人口的9%,在我国至少何8000万人!因为我们的生活用具都是根据右手习惯设计的,所以生活在“右手世界”里的左撇子们倍感别扭。而一位“北漂”打工妹看准了这块市场空白—— 相似文献
153.
孙胜利 《新乡教育学院学报》2003,(2)
本文根据笔者多年教学经验,举出小提琴学习十种常见病症,并提出相应的纠正方法。十种病症为:耸肩夹琴、左手虎口或手掌托琴、左手拇指持琴过度弯曲、右手拇指持弓始终僵硬、右肘过高或过低、右腕僵硬不能活动、右手过分压弦、换把媒介音过重、忽视音准、轻视基本训练急于求成。 相似文献
154.
陈永志 《中学物理教学参考》2003,32(6):11-13
历届高中物理课本中均有安培定则、左手定则和右手定则的教学内容 ,学生学完这三个定则后往往将其混淆 ,或由于不细心导致错误 ,而对于需要运用两个以上定则处理的复杂物理过程 ,更是感到迷茫 .为了帮助同学们正确综合运用三个定则 ,本文将三个定则列表进行对比 (如表 1所示 ) ,并总结出了在复杂物理过程中综合运用三个定则处理问题的步骤 . 表 1 安培定则、左手定则、右手定则对比表安培定则(又称右手螺旋定则 ) 左手定则右手定则定则的适用对象电流产生磁场(事件 )磁场对电流或运动电荷施加磁场力 (安培力或洛伦兹力 ) (事件 )一段… 相似文献
155.
孙胜利 《新乡教育学院学报》2003,16(2):68
本文根据笔者多年教学经验,举出小提琴学习十种常见病症,并提出相应的纠正方法.十种病症为耸肩夹琴、左手虎口或手掌托琴、左手拇指持琴过度弯曲、右手拇指持弓始终僵硬、右肘过高或过低、右腕僵硬不能活动、右手过分压弦、换把媒介音过重、忽视音准、轻视基本训练急于求成. 相似文献
156.
157.
158.
160.
李传新 《荆门职业技术学院学报》2000,15(3):40-43
用大学的微积分和矢量分析对高中及中专物理教材中的左手定则、右手定则、右手螺旋定则作了全面分析,揭示了大学与中学或中专物理中两套不同描述方法的联系。 相似文献