全文获取类型
收费全文 | 992073篇 |
免费 | 401篇 |
国内免费 | 4359篇 |
专业分类
教育 | 899849篇 |
科学研究 | 36991篇 |
各国文化 | 113篇 |
体育 | 26544篇 |
综合类 | 20442篇 |
文化理论 | 1250篇 |
信息传播 | 11644篇 |
出版年
2024年 | 3433篇 |
2023年 | 12953篇 |
2022年 | 14960篇 |
2021年 | 15179篇 |
2020年 | 17455篇 |
2019年 | 19965篇 |
2018年 | 10049篇 |
2017年 | 19274篇 |
2016年 | 24748篇 |
2015年 | 34754篇 |
2014年 | 79175篇 |
2013年 | 71529篇 |
2012年 | 77785篇 |
2011年 | 87915篇 |
2010年 | 77120篇 |
2009年 | 69503篇 |
2008年 | 70451篇 |
2007年 | 52235篇 |
2006年 | 39431篇 |
2005年 | 35620篇 |
2004年 | 37494篇 |
2003年 | 39894篇 |
2002年 | 30731篇 |
2001年 | 21290篇 |
2000年 | 21042篇 |
1999年 | 4033篇 |
1998年 | 2395篇 |
1997年 | 1750篇 |
1996年 | 1236篇 |
1995年 | 921篇 |
1994年 | 806篇 |
1993年 | 532篇 |
1992年 | 381篇 |
1991年 | 274篇 |
1990年 | 212篇 |
1989年 | 179篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 18篇 |
1957年 | 7篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
[目的/意义]领域知识的跨学科交叉研究能够打破学科间的壁垒,有助于发现重大科学问题的解决方案。[研究设计/方法]基于图书情报学领域文献题录信息构建轻量级领域知识图谱,从中提取学科信息、国家信息、时间信息及其关联,采用时间与空间相结合的多维度分析方法,对学科交叉的演化进程以及国家差异进行跟踪与分析。[结论/发现]图书情报学领域内学科交叉现象日渐显著,各国家的学科交叉程度与倾向存在差异,一些目前尚不突出的交叉学科方向值得关注。[创新/价值]采用多维度视角分析学科交叉现象,相关结论可以为国家科技战略制定及学科发展规划提供有益参考。 相似文献
123.
124.
125.
126.
127.
128.
在全球化趋势不断加剧的今天,英语这门学科备受社会各界的广泛关注,该文以大学英语翻译教学为分析对象,了解该环节教学实践过程具体情况,分析跨文化意识培养的相关要求,以期为实现教学质量和水平的提升提供一定的借鉴. 相似文献
129.
陈雪玲 《福建基础教育研究》2021,(3):108-110
小学英语故事教学中的课堂提问是学生思维的引领,是开启学生心智的基本手段。课堂上,教师要激发学生自主提问,培养主动思维,利用生成性问题、开放性问题和评价性问题,培养学生创造、发散、批判等思维品质,落实英语核心素养。 相似文献
130.
王丰 《济南职业学院学报》2021,(1):59-61
在新时期背景下,国内外形势均发生了深刻变化,特别是在大学生群体中,不同的思想不断碰撞,如何对大学生进行正确的思想引导,成为高校亟须解决的重要问题。而全面推广内涵式发展模式,已经成为高校思政教学的重要路径。在实际工作中,要提倡开放、绿色、共享理念,并将这种新理念作为开展内涵式思政教学工作的指导思想,从而切实提升高校思政教学效率。 相似文献