对办好内参的探索与思考

地市级报社编辑出版的《内部参考》（以下简称《内参》）,是专供党委、政府领导同志阅读的内部刊物,它是上达社情民意的一条重要渠道,是供领导决策的重要参考。近年来,日照日报社高度重视《内参》的编辑出版工作,采取多项措施齐抓共管,取得了较好成效。自2006年1月至2007年8月,我们共编辑出版《内参》12期,刊发稿件61篇,其中得到市委、市政府主要领导批示的7人次5篇。在2006年度山东省新闻奖专项评选中,有1篇稿件被评为山东新闻媒体内参类二等奖,同时,获得内参金奖的1篇、银奖1篇、铜奖2篇,成为我社历史上《内参》办得最有成效的一年。     

报业如何搞好内部经济效益审计

随着文化体制改革力度的加大．报业的发展壮大迫在眉睫,报业内部审计要与时俱进,摈弃过去只注重财务数据的准确性和差异性的观念,把经济效益审计当作首要任务,重视资产运作的合法性、资本结构的合理性以及对外投资的效益性,做好对报社整体运营的定性分析、未来获利能力预测、偿债能力研究等工作,加强事前的预测、分析、[第一段]     

浅谈培养学生学习兴趣之我见

兴趣是学生对学习的情绪、态度的一种选择,是内在动机在学习上的外部体现。因此学习兴趣也是一种推动学习的内部动力。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这表明学习兴趣在学习活动中起着重要作用。     

浅谈激发学生的学习动机

关于学习动机,有人强调内部动机,有人强调外部动机。所谓内部动机就是学生明白学习的目的和意义．能够克服学习上的困难．自觉主动地去学习：所谓外部动机．是指教师在教学中注意方式方法,创设学习情境,使学生在“困惑”、“好奇”中探求知识．从中获得成功的喜悦,以此形成动机,产生动力,学有所得。一般内部动机对中学生这个年龄阶段来说,比较抽象渺茫,外部动机比较切合他们的年龄和性格特征．     

中国教育创新话语的形成和重建

当下中国教育创新话语的形成有其特定的内部机制和外部因素。从内部机制上看,教育创新话语的对象、主体和形式是在当前中国教育变革的背景中形成的,受到了教育体系内部权力结构的支配。从外部因素上看,政治、经济和文化等多重因素促进了教育创新话语的生成。总体而言,当前中国教育创新话语具有鲜明的政治性。为突破象征主义和“伪创新”的困境,实践者需要明确认识教育创新的目的,平衡话语主体的权力关系,并按照“育人”的复杂逻辑言说教育创新。     

企业价值观的战略性

价值观是文化的核心要素,企业价值观作为企业文化的核心要素对企业文化有着决定性的导向作用。价值观的有无和坚固与否,是企业生存和发展战略的关键要素。因此,企业的价值观对企业具有重要的战略意义。     

国外家族企业内部冲突研究综述

冲突是家族企业最突出的特征之一,家族企业内部冲突问题持续得到学者的关注,成为家族企业研究领域中发展最快的其中一个问题。通过对公开发表的40篇国外研究文献的系统梳理,总结了国外家族企业内部冲突研究的成果,清晰地呈现其研究方向,最后对该领域未来的研究趋势进行了展望,以期为国内的相关研究提供借鉴。     

汉语不赞同言语行为的调节策略

不赞同言语行为是威胁面子行为,其调节策略可以缓和其语力.基于Muntigl & Tumbill(1998)的不赞同言语行为的调节策略模式,试图总结归纳汉语不赞同言语行为的调节模式,以期深刻理解汉文化背景下的不赞同言语行为.     

试论职教语文课堂中成功教育的实施

成功教育主张人人都可以成功,坚信每一个人都可以在原基础上获得多方面的成功;成功是多方面的,不要局限于把学习好作为衡量学生成才的唯一标准。成功是一种积极的情感体验,这种自我肯定的情绪体验是一种巨大的内驱力。改革教育教学方法,帮助学生成功,学生尝试成功,提高学生的自信心,发展学生的积极性,最终形成学生自己争取成功的内部动力机制。