欧盟委员会讨论科学出版的未来

来自近50个国家的500多名代表参加了不久前在布鲁塞尔举行的欧盟大会,与会代表讨论了未来欧洲研究区域内的科学出版问题。研究人员、出版社、政策制订者、研究资助者、图书馆员和政府官员一起着重讨论了一系列问题,包括开放获取研究成果,数字时代中研究结果的发布和保存。     

九六班级公约 我和我的新一班

《班主任》是全国近五百万班主任成长的见证者,关注他们的成长是本刊的职责和使命所在。为完整反映班主任成长的历史,深入研究班主任成长的规律,本刊自2011年第3期始,在"班级发展与管理"栏目中开设"我和我的新一班"专栏,全面反映"老板老班(陈宇)"——一个班主任的成长历程,"新一班"——一个新组建班级的发展历程。这是本刊探索班主任专业成长规律的新尝试、新努力,希冀为全国班主任的专业发展作出更大贡献,与全国班主任共成长。     

欧盟探讨通过职业教育实现“欧盟2020目标”

实现欧洲2020目标的具体策略2月14日,欧盟理事会在布鲁塞尔召开了主题为教育与培训在实现《欧洲2020战略》中作用的工作会议,会议强调,教育与培训通过为公民提     

论外逃腐败资产的间接追回机制——以《联合国反腐败公约》为视角

腐败资产外逃已经成为腐败犯罪分子转移资产约定俗成的方式。具体分析《联合国反腐败公约》的腐败资产间接追回机制,进而探讨追回路径,加紧国内法相关制度的完善,则是当务之急。     

国际环保公约的法律机制障碍及中国方案研究

国际环境保护的法律实践虽在资金、技术和能力建设机制等方面形成了框架方案,但还不能满足全球环境治理的要求。文章认为：破除国际环保法律机制障碍的路径有三个：第一,健全资金机制;第二,完善技术机制;第三,补足能力建设机制。作为最大的发展中国家,我国应在坚持国家主权平等、可持续发展、开放包容、共建共享原则的基础上,通过采取积极维护和落实国际环保公约成果、有针对性地完善相关国内立法以及提高我国在国际环境立法中的话语权等措施,提升我国在全球环境治理中的主动权,发挥负责任发展中大国的作用,以积极有为的姿态,在完善国际环保公约的资金、技术和能力建设机制的过程中提出中国方案,为推动全球经济、社会和生态环境的可持续发展贡献中国智慧和中国力量。     

试析联合国海洋法公约中的岛屿制度

《联合国海洋法公约》第121条对岛屿问题做出了规定,但极为原则和简单,导致适用的困难。结合中日之间关于“冲之鸟岛”的争议,对《公约》的岛屿制度进行探讨因此显得尤为重要。     

科学认识、国际政治利益与环境保护角力下的《京都议定书》

自有科学研究结果显示温室气体排放会导致全球暖化以来，气候变迁议题便广泛地受到国际社会与科学界的重视。本文以《京都议定书》为案例，探讨科学知识与政治利益之间的关系，并对其未来发展进行展望。     

《联合国海洋法公约》第76条与大陆架界限委员会《科学和技术准则》探析

1982年《联合国海洋法公约》创设了以其第76条和附件二为核心的200海里以外大陆架法律制度,使沿海国得以在大陆架界限委员会的指导和协助下依据国际法建立范围最大、也是最后的国家管辖海域。大陆架界限委员会制定了旨在协助执行《公约》第76条的《科学和技术准则》。《准则》将《公约》中相关规定加以详细说明,等于是《公约》第76条的执行细则。     

ICC在中国作出裁决的承认与执行问题

当事人选择ICC在中国仲裁所作出的裁决根据《纽约公约》的规定以及"仲裁地"理论,应为"非内国裁决"。由于我国尚未开放的仲裁市场以及我国加入《纽约公约》时的保留,此类裁决面临着现实的法律障碍。开放仲裁市场、运用目的解释《纽约公约》下的义务以及修改我国国内法能够最终使ICC在中国作出之判决得到承认与执行。