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众所周知,当马拉松运动员训练水平达到一定程度的时候,其肌肉中的快、慢肌纤维比例要高于没有进行过专业训练的人,一般来讲要高于30%-50%。然而,在同等水平马拉松运动员中,快、慢肌纤维的比例也存在着区别,大致可分为两种类型,即“耐力型”和 相似文献
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电子琴以其音色优美、节奏丰富、易于操作等特点被很多家长和孩子所喜爱。但在长期的学习中。很多儿童从一开始的兴趣强烈,不久便兴趣索然,不愿练琴,让家长很苦恼。为了使儿童保持长久的学习电子琴的兴趣,可以从以下几方面着手:1、增强师生亲和力,创造良好的学习氛围;2、根据儿童年龄特征.灵活多样地组织教学;3、注重多元评价、激发儿童学习动力;4、根据儿童具体特点.布置个性化作业。 相似文献
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著名学者龙应台在《文化是什么?》一文中指出文化的巨大作用:文化更是一个国家的心灵和大脑,它的思想有多么深厚,它的想像力有多么活泼、创意有多么灿烂奔放,它自我挑战、自我超越的企图心有多么旺盛,彻底决定国家的真实国力和它的未来。同样的道理,对于学校而言,文化是学校的心灵和大脑,决定着学校的综合实力和未来。 相似文献
995.
高师生职业道德教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李成坤 《徐州教育学院学报》2004,19(3):61-63
高师生作为未来的人民教师,肩负着培养新一代公民的重任,其职业道德和职业精神如何,直接影响到国家教育方针的贯彻执行,影响到中国下一代素质和教育事业发展。通过对高师生职业心理准备、高师生身心发展的特点、学生自管会和校园文化环境建设、职业教育观念等方面的论述,分析了影响高师生职业道德建设的因素,对加强高师生职业道德教育进行了有益探讨。 相似文献
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第二十四个教师节来临之际,正在河南考察工作的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,在河南省委书记徐光春和代省长郭庚茂等陪同下,专程来到一所特殊教育学校和一所农村中学看望师生。胡锦涛代表党中央,向全国广大教师致以节日的问候和崇高的敬意。 相似文献
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学生和教师是学校中的两大群体,拥有各自不同的文化,而校纪校规通常是由教师群体制定并实施于学生的,体现教师群体的文化要求。若学生坚持自己群体的文化对校纪校规不认同,就不可避免违规。教师在指责学生违规的时候常忽视隐藏在违规背后的这种师生文化差异。这种文化差异产生的矛盾会引发师生文化冲突,即持不同文化的教师与学生在价值观念和行为方式上的对抗。这也成为学生违规屡禁不止的原因之一。教师如何尊重学生文化,从而有效地执行校纪校规以减少学生违规现象,这些都是值得深思的。 相似文献
1000.
课堂上师生间的互动是语文课堂教学艺术中一个重要的环节,也是教师获得劳动成果信息的重要手段之一。多数教师部会通过互动这一环节来检测学生所学知识的掌握程度,而同时学生也是通过课堂上的互动行为将自己对知识的理解以及从自身年龄对知识的看法及时的反映给老师,双方便在这一交流当中获得各自所需要的信息,并求得进步,发展,完善。而在中学这一成长阶段,师生间的互动最为主要的体现方式就是提问,现在我就从心理学角度来分析下这一互动行为。 相似文献