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51.
陆丽红 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(18):86-87
对于班主任而言,接手差班后最明显的变化就是由于思想上的顾虑形成对自我的巨大而压力而导致心态失衡。有的班主任接手了乱班就乱了阵脚,一味排斥,怨天尤人;有的认为努力终是竹篮打水。 相似文献
52.
不同的老师有不大同的教学方法,每个同学都渴望遇到一位了解自己、赏识自己的好老师,因为好老师不但能令你在学校生活得更痛快,还能发现你的长处和优点,甚至改变你未来的成长道路!那么, 相似文献
53.
54.
由于电大新生英语基础差,不能适应电大英语教学的模式和英语教学进度快的特点,使得开放教育的新生在英语学习中面临很多困难和挑战.教师应积极引导和帮助学生认清问题,使他们尽快适应电大英语的学习. 相似文献
55.
据报道。中国的工业增加值已居世界第四位,堪称世界制造业大国。但还不是制造业强国,中国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距,主要是从业人员技术素质低,产品质量差。如果长此以往,就只有两种结果:要么是“世界制造工厂”搬出中国;要么是大批“洋”工人取而代之,抢走中国技工的饭碗。 相似文献
56.
言钧 《兰州石化职业技术学院学报》2004,4(1):4-6
重整循环氢压缩机封油系统平衡气缓冲气的差压建立自开工以来就存在着一系列的问题,通过对压缩机封油系统的流程改造,解决了差压无法建立、润滑油泄漏等问题。 相似文献
57.
虽然累差法和累和法不能解决具有普遍性的递归数列,但本人在教学中发现其方法对某些递归数列求其通项是有好处的,现介绍如下: 一、基本型1:乌十,二氏 d (l)若d为常数,对此数列为差等数列生二3,鱼二犷,·’.处二匕入一1=3n一l气二a一 (2)若dn一1)dn的函数即d二f(n)则用累差法可求即处一a:二f(l),免一处=f(2),‘一街=f(3),…几一氏_:二f(n一),各式相加(称为累差)得:累积得“二3:·,一(n一‘,二3些鉴卫,所以、二3州. al‘三、基本型3:氏十:二纸 d(。尹0,。尹l,d尹0)(l)若ed均为常数则化为基本型1(2)二‘1二。二 ‘ha二粤十共(同除以cn·,),利用… 相似文献
58.
CS(17m,4m)与CS(19m,4m)的存在性 总被引:3,自引:1,他引:3
郭志芬 《商丘师范学院学报》2001,17(6):44-48
一个所谓的v阶k-圈系统,简记为CS(v,k),是长度为k的无向圈的集合,它的全体无向边恰构成v阶完全图Kv的边的一个分拆。本文利用差方法构造性地给出了CS(17m,4m),m≡9(mod 16)与CS(19m,4m),m≡3(mod 16)的存在性。 相似文献
59.
造成信贷传导渠道日趋萎缩的主要原因有二:一是巨大存差的存在;二是资金分布的结构性矛盾。要从根本上解决该问题,政府相关部门、中央银行和商业银行应相互协调,促使信贷传导渠道的疏通。 相似文献
60.
【题目】今年爷爷年龄是小明年龄的6倍,几年后爷爷年龄将是小明年龄的5倍,叉过几年后爷爷年龄将是小明年龄的4倍。爷爷今年多少岁?(假定爷爷年龄不超过100岁) 相似文献