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111.
《荀子.劝学》云:"君子博学而日三省乎己,则知明而行无过矣。"它告诉人们只要广泛全面地学习,并且坚持每天检验、省察自己的言行,这样就会智慧高明,且行为没有过错。 相似文献
112.
所谓教师素质,就是教师群体或个体在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。新教师除选择教育教学内容和方法,设计教学案例,掌握运用教育学、心理学规律,语言表达能力,管理学生制力,运用现代教育技术,开展教育教学研究活动,提高教师本人素质外,特别要注意进行落实教学常规的研究。 相似文献
113.
刘成 《中学课程辅导(初一版)》2007,(9):37-37
我们知道解一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1,这种按一般步骤的常规解法固然十分重要,但在解有些方程时,若能灵活、巧妙地变通解题步骤,不但可以收到事半功倍的效果,而且对于提高我们运用数学知识的能力和深化数学思想方法至关重要.下面就常见的解一元一次方程的简单技巧举例说明,供同学们学习时参考. 相似文献
114.
[目的/意义]科研人员已成为知识经济时代重要的人才要素,其在全球范围内的流动关乎各国人才战略。分析科研人员流动的性别差异,有助于更好地了解流动模式,同时有利于国家人才引进机制的完善。[研究设计/方法]在分析流动频次、回流倾向、流动时期选择的性别差异基础上,提出三个研究假设,根据假设提取并分析了ORCID数据库中截止2017年底的有跨国流动经历的26,315位科研人员简历。[结论/发现]①科研人员在流动频次上具有显著的性别差异,女性科研人员的流动频次少于男性;当流动次数增加时,对应人员比例降低;②在回流倾向上,女性与男性并无显著差异,英国的男性和西班牙的女性最倾向于回流;③科研人员在流动时期的选择上无显著的性别差异,男女均在职业生涯早期流动更多。[创新/价值]揭示了男女科研人员在流动中的不同倾向,为进一步探讨不同背景和条件下的差异现象及本质并寻求解决方法奠定了基础。 相似文献
115.
116.
高职思想政治教育的顶层设计、品牌创建、基地拓展与实效检验 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校思想政治教育的顶层设计、品牌创建、基地拓展与实效检验这四项重大工程或环节,是做好思想政治教育的关键因素。必须牢牢把握顶层设计的要素、品牌创建的特征、基地拓展的原则、实效检验的角度和层面等,以提高人才培养工作的质量和水平。 相似文献
117.
118.
《语数外学习(高中版)》2011,(2):66-66
《语数外学习》高中版(旬刊)分《高考语文》、《高考数学》、《高考英语》三个核心版面,每版全年12期,改版后的《语数外学习》与普通高中课改和新课程背景下高考命题指导思想保持高度一致,每门学科均聘有学有专攻的知名校长、名师、特级教师、高级教师、高考研究专家担任学科编委,既与高中各年级常规教学同步,又紧密联系高考备考 相似文献
119.
120.
对高中化学新教材介绍的两种定性检验Fe3+的方法——硫氰化钾法和亚铁氰化钾法进行了实验对比,认为在溶液含低浓度的Fe“检验时后者更具优势.据此,对近年各地高考化学卷出现的硫氰化钾法为检验Fe3+唯一参考答案的做法提出了质疑. 相似文献