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正所谓课堂教学的艺术性,就是要求教师用创造性的方式、方法,向学生传授知识,从而达到教与学的有效结合、有机统一,下面从常规教学的几个方面,谈谈课堂教学的艺术性。一、导语的艺术性一节课的导语非常重要,好的导语能一下子抓住学生激发学生求知欲或造成悬念吸引学生, 相似文献
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正一、不断学习,提高自身的业务素质在生本教育中,把课堂还给学生,教师的作用不但没有被削弱,而且对教师的要求更高了。教师要想对学生施以积极引导,自身必须具备较高的素质。随着科技的发展,学生获得信息和知识的渠道越来越多,视野越来越宽,了解的知识越来越新,要教好这 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然学科.由于多媒体的视频作用,可以以录像形式再现一些中学难以进行的实验,或以虚拟实验的形式反映一些抽象的物理过程,深化了学生对知识的理解、接收和记忆过程.如气体分子运动论、原子结构等章节的教学中,因为内容抽象,学生难以理解.运用多媒体计算机则能模拟常规教学手段难以完成的演示,实验,从而变复杂为简单,化抽象为直观,为突破教学难点提供了新的有效途径.一、多媒体计算机辅助教学的优势 相似文献
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《陕西教育学院学报》2015,(2):75-78
相似性常规关系作为认知工具在拟人化和拟物化语言的产出和理解过程中起到至关重要的作用。在徐盛桓常规关系分析模型基础上可以构建拟人化和拟物化语言分析模型,通过英汉比拟语料推导拟人化和拟物化语言的含义解析,证明拟人化和拟物化是人类普遍的思维模式。 相似文献
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运用新理念,制定新教学常规,制定分区域、分层次检查标准,改变低效检查指导模式,创新高效检查指导方式,变行政命令检查为业务辅导,坚持检查与研讨结合,指导与培训同步,抓住主要问题,加强对备课、上课检查指导,实行主体参与选择教师喜欢的检查方式,突出检查与指导的针对性和实效性。 相似文献
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