重视朗读教学,提高语文课堂教学效率

正古今许多教育家都非常重视朗读。南宋朱熹云:"凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵遍数,自然上口,久远不忘。"叶圣陶也非常重视朗读,他说:"读文章,写文章,最好不要光用眼睛看,光凭手写,还要用嘴念。读人家的东西,念出来,比光看容易吸收。"这一切都说明朗读是语文教学中最普遍也是最重要的教学方式之一,将"读""品""思"三者有机结合起来,真正实现在朗读中理解、品     

每天进步一点点——让精细融入学校文化

2011年,松江区泗泾第二小学还只是泗泾地区一所非常普通的农村小学。短短数年间,该校在“每天进步一点点”的理念引领下,通过全方位地落实精细化管理实现了学校的持续发展,得到了社会、家长、学生的多方认可,从一所普通的农村学校步入了上海市新优质学校的行列。本期呈现的是该校在课堂教学、校本研修等方面所推进的精细化管理的经验,以飨读者。     

“以导促思”在化学课堂教学中的运用

《幸福教育行动纲要》中提出:"让问题孩子变成正常孩子,让正常孩子变成优秀孩子,让优秀孩子变成大器孩子!"但在"以考定教"的影响下,普遍强调学科本位,忽视对学生方法的指导和思维的培养,学生往往缺乏学习的主动性。笔者认为化学教学必须改进教学方法与策略,以不同的方式引导学生思考,培养学生良好的思维品质。本文提出高中化学课堂上引导学生的几种方法,以期抛砖引玉。     

提高高中地理课堂教学效率的实践与思考

本年度与备课组教师一直在分享课堂教学经验和改进教学方式方法,每一课都着力打磨。至今,已初步摸索出适合当前学校教学实际的课堂操作结构:预习与检查同步—授课与探究同步—练习与反思同步。本文以两节常规课为例,简评学校高一地理备课组教师提高课堂教学效率的收获。第一节常规课(2014年9月24日)集体教研活动之余观摩了顾明武教师的"地球自转的地理意义",有以下感受。1.好课来自准备     

国际

欧盟:招募实习生成常规项目欧盟委员会教育文化总司实习生办公室官员近日表示:欧盟机构招募实习生是常规项目,欧盟每年都会按国别比例招收一定量的实习生。实习项目旨在进一步宣传欧盟一体化的体制,增进申请人对欧盟一体化的了解。据了解,招收实习生的包括欧盟委员会、欧洲审计院、欧洲议会等欧盟机构,其中部分机构限定申请人必须是欧盟成员国公民。但包括欧委会在内的一些机构则对全世界符合条件的申请者开放,实习地点在布鲁塞尔和卢森堡等地。其中欧盟委员会的职位占多数,每年大约有     

关于体育教学的规范性与体育教学的特色问题

<正>关于体育教学的规范性与体育教学的特色问题,学界有着不同的认识。有人说体育教学必须遵循体育教学的规律,必须贯彻体育课堂教学常规,体育课应当有其必要的规范性。有人说强调了体育教学的规范性就会束缚体育教学的改革,就会扼杀体育教学的特色,把体育课上成同一个"面孔"。     

探析COMPASS组合电器在110kV变电站中的作用

本文主要针对COMPASS组合电器在110kV的变电站中的构造设计、灵活应用以及COMPASS组合电器的特点进行阐述,认真详细地探究了COMPASS组合电器在110kV变电站中的作用,并且证明了COMPASS组合电器在110kV变电站中的投资比较省、比较节省占地面积、安装较为快捷、使用与维护较简单方便。     

轻柔

马晓春九段的名手。当白○△靠头时，黑1不按常规思维扳或者退，而是轻柔地跳在1位，轻柔飘逸，令人回味无穷。     

新课程呼唤教学新管理

随着教育管理体制的不断改革和新课改的不断深入,一些原有的管理模式和办法,已经不能适应新形势的要求了.2004年底,永新县教体局出台了新的<永新县中小学教学常规管理工作评估方案>(以下简称<方案>).     

蚀变岩在三向应力状态下的力学及变形特性研究

实际工程中的岩体总是处于三向应力状态下,研究三向应力状态下岩体强度和变形特性,对于岩土工程的设计施工具有重要意义。此次研究以某水电站工程项目为依托,对水电站左右坝肩的蚀变岩做了大量的常规三轴压缩试验。在此基础上,经过分析处理,得出了蚀变岩的抗剪强度指标与围压的相关关系,建立了应力-应变关系曲线的分阶段本构模型。在蚀变岩的力学特性研究方面进行了有益的探索,为工程设计和稳定性分析提供了重要的技术支撑。