三步快速解阅读理解题

正阅读理解是高考英语的重头戏,根据高考阅读理解的命题原则和思路,本文总结了快速解题的三个步骤,希望能对考生备战2015年高考有所帮助。第一步:浏览全文,把握主题与脉络先阅读文章的第一段、中间段落的第一句以及最后一段。大部分文章的主题都会出现在文章的首段或末段,段落的主题句大都是首句。如果首句没有说明问题,也可延伸到第二句,通过这种浏览式的阅读,把握文章的主题和结构。(2014年高考江西卷C篇)Close your eyes for a     

动词时态和语态考题分析

动词的时态和语态是近几年各地高考的考点。要做好动词的时态和语态试题,我们不仅要熟练掌握常用的几种时态的结构与用法,还要掌握一定的解题技巧,这对提高考试得分是非常重要的。     

巧创环境 提高小班幼儿自理能力

正对于小班孩子来说,要想帮助他们适应共同生活,提高自理能力,创设良好的、宽松的盥洗和睡眠等生活环境有着重要的作用。教育学家杜威曾说过:要想改变一个人,必须先改变环境,环境改变了,人也就改变了。我们围绕"提高幼儿自理能力"这一问题,以环境创设为突破口,在不断探索、实践、积累的过程中,积累了如下较为有效的方法:一、通过动作连环图,提示幼儿掌握步骤     

中考图表类图文转换题解题指导

正所谓"图表",指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如示意图、统计表等。这种题型一般是提供一个或多个图表,然后设计一至两个题目,或者是描述某种情况,或者是得出一个结论,或者是提出一条建议等。解答这类题目时,可以遵循以下思路:1.认真审题,明确要求审题时,要注意图表头和图表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;注意题干中句式表     

我听懂了麻雀的欢笑与悲伤

<正>那一天,有一只极其普通的麻雀落在我家院落里,叽喳的叫声中有些急切和不安,仿佛一个赶车的旅客错过了时间,而列车毫不客气地开走了。我从书房被那叫声招出来,看见那只麻雀断了一只腿,而且左翅上也还有些伤。我不知道它的灾难是来自一个孩子的弹弓,还是一个枪法很好的成年人的气枪。我给这只麻雀的伤口上撒了云南白药和消炎药,又将它的断腿包起来,把它放在一个纸箱里,     

我们好像不曾告别过

正编·手记:在与长辈漫长的道别中,仿佛送一程,说一声再见,便又能见到一面。可是,事实上却是在岁月面前,偏偏极少有机会来一场庄重的告别,更多的时候是猝不及防地迎来不告而别,后会无期。women haoxiang bu ceng gaobie guo不曾过一告别分两种。有的是会再见的,有的却是永别。每次我与奶奶告别,总觉得我们还是要再见的,而每次再见,她都老了一些。她油黑的头发不知何时已被丝丝稀疏的银发取而代之。她一手拄拐,一手撑着椅子,在家里慢慢地走来走去,做饭、热菜、叠衣服……而不知从什么时候开始,     

双杠支撑前摆转肩经悬垂后摆前空翻接前空翻1 1／4成挂臂撑技术分析

所分析的双杠动作属于新型技术的创新动作，其难度价值非常高。对整个技术进行了全面分析，阐明了技术动作的原理，介绍了动作技术的正确做法、要领和各项技术要求。     

海钓断竿分析

在海钓过程中常有断竿的现象发生。笔者就断竿产生的原因和克服的方法谈谈自己的体会，以和广大钓友沟通。其实海钓断竿不管是老钓手还是新钓友都可能发生过或将会发生，总结起来不外乎有以下几个方面：     

单杠单挂膝摆动上成骑撑教学点滴

“单杠单挂膝摆动上成骑撑”是江苏省编教材《体育与健康》初三年级教学内容。在教学过程中,我经过仔细观察发现学生完不成动作的主要原因是:一是急于求成,过早屈臂拉杠。二是摆动腿弯屈,没有向前方充分伸直,以至摆幅过小。针对上述情况,结合现阶段初中生的心理、生理特点,我在教学中采用了如下几种方法帮助学生尽快掌握动作。