概率知识

1单元知识网络2要点剖析2.1事件的类型（1）必然事件：在一定条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生,称为必然事件;（2）不可能事件：有的事件在每次试验中都不会发生,称为不可能事件;     

内容削减 要求降低 功能增强——课例:两个平面平行的性质

立体几何在新课标、新课程中有了很大的变化,最主要的特点是削减了许多传统内容,在保留的一些内容上又明显降低了要求.笔者的理解认识是,虽然内容削减了,要求降低了,但对学生的思维训练与提高分析问题、解决问题的能力的功能不仅不应该有丝毫削弱,反而更应该增强.文[1]指出:三维空间     

对一道切线问题的再思考

问题 直线l是过抛物线y^2=2px（p〉0）上一点P的切线．过该抛物线焦点F的直线FN⊥l,与直线l交于点N,与抛物线的准线交于点M．求证：直线MP平行于x轴．     

创新百题赏析

1．如图1所示,正方形区域abcd边长L=8cm,内有平行于ab方向指向6c边的匀强电场,场强E一3750v／m,一带正电的粒子电量q=10^-10C,质量m==10^-20kg,     

百发百中的抛体演示仪

抛体运动是学生在中学物理学习中第一次碰到的复杂运动．在日常生活中见得也多,有丰富的感性知识．但要真正领会平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动,还要费一番功夫．用课本（普通高中课程标准试验教科书,必修2,下同）第38页的实验装置来演示,原理是正确的,但仅依靠“看”和“听”,是有些牵强的,在一次课后,有学生提出疑问：人耳能区分两个声音的时间间隔是0．1S,     

提高光纤传输效率的两个途径

自1977年首次用多模光纤成功地进行了光纤通信试验。0.85微米波段的多模光纤为第一代光纤通信系统。1981年又使用1.30微米多模光纤的通信系统,为第二代光纤通信系统。1984年实现了1.31微米单模光纤的通信系统,即第三代光纤通信系统。90年代初期又实现了1.55微米单模光纤通信系     

横向开拓妙境生——谈谈横向展开议论

所谓横向展开议论,就是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论。不同角度之间是一种并列关系,平行展开、互不交叉。横向展开议论的主要好处是论证全面、有条有理,使读者一目了然。     

过敏原检测:直击过敏根源

"过敏"这个词,我们都已经不再陌生了。不过,当宝宝出现过敏症状时,你想到过要去给他查查过敏原吗?     

深沉的大地之爱——初读《莱阳试验》

民以食为天,食以农为先。迄今为止,以小康为目标的中国社会发展所面临的首要问题,仍然是农民问题。中国的现代化进程中最为艰难的就是农业的现代化,农民的生产方式和生活方式现代化。     

罗氏几何中与"异侧"相关的几个结论

针对几何基础教材中存在的问题,我们将给出罗氏几何中与“异侧”这一概念相关的几个结论.