寻找变式平衡 拓展数学思维

数学是一门抽象的基础性学科，其本质是要培养学生思维的灵活性，最终达到熟练运用的目的。这就需要数学教师给学生提供一个广阔的空间，帮助学生自主探索，让学生在合作交流中掌握数学基础知识和基本技能，积累基本数学活动经验，掌握并运用数学思想方法。笔者认为，数学教学要注重培养学生的思维意识，使学生能够运用所学知识解决生活中的问题，而这一切都需要变通转化。为此，在教学中教师要培养学生变通转化的思维意识，引导学生在变与不变中寻找变式平衡，实现灵活转变，拓展思维空间。     

呼唤数学教学中过程与结论的协调和平衡——新的课程改革中值得注意的两个动向

随着新一轮基础教育数学课程改革的不断深入，教师的教育、教学观念发生了很大的变化，课堂教学也出现了崭新的面貌．面对这喜人的变化，我们必须冷静地思考变化之中值得注意的两个动向．     

态度认知平衡理论下高校学风建设策略研究

美国心理学家弗里兹·海德提出的"认知平衡理论"(Heider's Balance Theory)通过建立"P-O-X三角"揭示了个人在自我的认知架构之中是如何组合与其他人或物之间的态度。该理论为个人态度的转变提供了大量可借鉴的方法。大学学风是大学领导治校、教师治教、学生治学态度的集中体现,学风建设的目的则是营造良好的学术氛围,改变不良的学术风气与态度。因此,深入理解并运用态度认知平衡理论可拓宽高校学风建设的思维与视野,有助于高校学风建设。     

在松紧平衡中协调发展——谈影视表演专业教学中的发声训练

影视表演专业教学中,如何通过发声训练来纠正不良发声习惯,使各发声器官协调运作,是表演教学训练中不能回避的重要环节。本文通过对发声训练教学中怎么把握＂松＂、＂紧＂之间的分寸的论述,让学生认识与获得身体的松紧平衡和肢体的协调发展,从而更好地发挥他们的声音魅力,提高艺术创造力。     

等效平衡的应用

化学平衡是高中化学教学中的难点和重点,特别是向平衡体系中再加入参与反应的物质,又达到新的平衡。分析从原平衡到新平衡,各物质的百分数(体积分数和质量分数)和转化率、浓度、压强的变化时,对学生来说是个很难的问题,如果利用等效平衡原理建立等效平衡过程进行分析,问题就会变得很简单。     

基于平衡计分卡的大型仪器设备使用效益评价指标

从大型仪器设备使用效益评价现状入手,引入平衡计分卡,分析了其应用在大型仪器设备使用效益评价的可行性及可操作性。在构建效益评价框架的过程中,探讨了财务、顾客、内部流程和学习与成长4个维度的评价内容,并对涉及的评价指标做出合理分析,从而为后续构建完整的大型仪器设备使用效益评价体系打好基础。     

对中共八大经济建设方针的历史思考

中共八大正式确定了既反保守又反冒进的综合平衡经济建设方针,该经济建设方针是在冒进与反冒进的曲折斗争过程中提出。"综合平衡"经济建设方针是符合当时中国国情的正确性经济方针,随着形势的发展,该方针主要由于三方面的原因仅坚持一年多一点的时间就被中断。     

中国人口教育发展的特征、结构性矛盾与下一步思路——基于第七次全国人口普查公报和相关人口教育统计的发现

在我国转入高质量发展的新阶段,国民教育发展对社会经济持续发展和国际竞争力提升起着极为关键的作用.结合最新的全国人口普查公报以及巴罗和李整理发布的世界主要国家人口教育统计资料,系统分析我国人口教育发展现状、历史轨迹和相对国际位置,探讨现阶段制约我国人口教育发展的结构性问题和主要矛盾,发现目前我国人口的整体教育水平和发展速度在世界各国中处于中等,且近年来人口教育发展速度出现减缓的迹象.制约我国教育持续快速发展的关键在于,各级教育发展的结构性失调和省际教育发展不平衡等问题.新时期,推动我国人口教育持续快速发展,应当着力解决教育发展中存在的突出问题与矛盾,通过制度建设和文化引导在全社会树立重视教育的理念,同时,改革和完善教育体系中的制度安排.根据新阶段人才培养的需要,拓展义务教育年限,有效降低由于制度设计而引发的学生在升学过程中逐级流失带来的损耗,提升各级教育发展的协调性和可持续性;将分省份管理和负责的制度安排转化为制度优势,倡导各省份因地制宜、设计符合省情的教育教学设置和规划,避免在制度设计中不切实际的"一刀切".     

德国公司推出钢丝休闲鞋 可以在户外安全赤足行走

这款名为Paleo Barefoots的休闲鞋以不锈钢丝织制而成,质感柔软坚韧,有点像中古时代骑士锁子甲的微型版。     

洗水闭路循环之洗水平衡探讨

针对一些选煤厂无法真正实现洗水闭路循环的现状,指出关键因素在于洗水平衡,分析了一般洗水闭路循环流程中洗水平衡存在的问题,提出洗水闭路循环流程的改进方案。