人象之战

一群野象在热带丛林里鱼贯而行。为首的是一只年老的头象，它自知已敌不过周围那些年轻力壮的公象，所以决定把自己的象群带到另一个地方去。它走得很慢，免得它最小的儿子——一头非常调皮的小象掉队。不久，象群来到了穿越整个岛国斯里兰卡首都科伦坡可马里铁路的路基下。头象等象群到齐后，便率先登上路基，跨过铁轨。其余的象也都跟着爬上路基，越过了铁路。只有那头调皮的小象和它年轻的母亲延误了。小象怎么也不肯往路基上爬。于是一头年老的母象过去帮助年轻的母亲，两只象用额头抵住小象，强迫它爬上了路基。登上路基后的小象突然兴高采烈地沿着铁轨往北边跑了起来。     

孝心就是美德

我妈妈精力充沛,又很能干。她展望未来,曾做了很多长远计划。可总有一天她也会变得衰弱,也会有这么一天,她五个孩子之一,或许就是我,会意识到照顾年老父母的日子来了。我们常常谈起这些事情,我开玩笑地对妈妈说,我会把她带到山上,就扔在那儿。这时,妈妈就讲了下面的故事回答我：     

但是你没有

忘了是在哪里看到这首诗的,只记得作者是一位普通的美国妇女,她的丈夫应征入伍去了越南战场,后来阵亡了。她终身守寡,直至年老病逝。她的女儿在整理遗物时发现了母亲当年写给父亲的这首诗:记得那天,我借用你的新车,我撞凹了它,我以为你一定会杀了我的,但是你没有。记得那天,我在你的新地毯上吐了满她的草莓饼,我以为你一定会厌恶我的,但是你没有。记得那天,我忘了告诉你舞会是要穿礼服的,而你却穿了牛仔裤,我以为你一定要抛弃我了,但是你没有。     

百年老校 科技特色——江苏省吴江市梅堰实验小学

梅堰实验小学是一所百年老校,现有教职员工129人,有中学高级教师2人,吴江市学科学术带头人7人,吴江市教育教科能手6人,吴江市教坛,教科,德育新秀及吴江市优质课教师等20人余人。     

百年老校的文化创新

走进我校,就像走进了一个书香浓郁、品位高雅的文化乐园。那具有强烈视觉冲击力的巨幅宣传画、恬静的绿色游园、诗情画意的文化长廊、含义深邃的雕塑等,给人一种理性的启迪。这是一所有着百年历史文化积淀、名师名人辈出的学校。在传承百年文化的基础上,多年来,我们坚持以文化育人的理念,不断创新和培植学校文化,从而使素质教育不断走向理性和深入。     

回首百年老商务

冰心回忆商务印书馆的《国文教科书》，“每一册每一课，都有中外历史人物故事，还有与国事、家事、天下事有关的课文，我觉得每天读着，都在增长学问与知识”。[第一段]     

百年老校借力信息技术大展教育新风——专访南昌市第二中学吴勤校长

南昌市第二中学（以下简称“南昌二中”）前身为心远中学,创建于1901年,是一所名副其实的百年老校。沧桑岁月,让老校饱经风雨,也沉淀下了深厚的历史和文化底蕴,培养出了一代代蜚声遐迩的优秀人才。信息化时代来临,推动了教育理念、教学方法、技术手段等诸多区域的变革,学校面临着前所未有的机遇和挑战。     

百年老校 与时俱进 续写华章——吉林省东辽县建安小学

东辽县建安小学始建于1906年(清光绪32年),是一所具有百年历史的老校。2006年11月初迁入新校舍,校名更为建安镇明德小学。学校占地面积20500平方米,建筑面积3688平方米,各种教育教学设施一应俱全,全校共有教学班98个,学生1982人     

天津市第三中学：百年老校焕发青春

天津市第三中学是一所具有优良办学传统的百年历史名校，学校占地面积60720平方米，建筑面积37800平方米。建有13000平方米体育艺术中心、15000平方米的图书馆综合楼，拥有400米塑胶跑道的室外田径场，是一所设施齐备、教学条件优良的完中校。     

传承百年老校治学精神,加强现代学校文化建设

一所学校最值得品味的东西是学校所拥有的文化。现代学校文化是凝聚学校全体成员的巨大精神力量，是素质教育深入实施的一种长效机制，是学校发展的强大内驱力。