我是如此幸福

不知不觉中,在特教园地已走过了13个春秋。一路走来,没有高亢的誓言,也没有惊人的成绩,有的只是默默耕耘、辛勤开拓,点点滴滴、平平凡凡。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要     

密封在记忆中的手表

我们的记忆是一只抽屉,岁月那只手总是悄无声息地往里面放进许多东西,直到某一日,一件不经意的事情的触发,才会把那个抽屉打开,让我们去翻检密封的最珍贵的物品,重拾曾经丢失的幸福。这也是我们人类获得幸福的源泉之一。因为幸福是一个古怪的丫头,她常常藏在我们心灵深处,需要我     

美丽的童话

童话世界里,动物们都会说话;童话世界里,植物们也有了思想;童话世界里,没有生命的事物都有了感情。年幼的时候,童话为我们的幻想装上了翅膀;长大以后,童话为我们的生活增添五彩斑斓——我们都爱"美丽的童话"!把身边的动植物和物品都看作有生命的事物吧,让它们在你的幻想世界里也表现出精彩的喜怒哀乐。看看太师三附小四年级的同学们写的美丽童话,相信它们会点燃你创作童话的激情!     

党啊,您永远在我心中

今天是您的生日,亲爱的党。今天,我们放飞祝福,放飞赞歌,放飞感激,放飞决心……     

关于破解自主招生难点的几点思考

通过科学有效的指数函数加权计算方法,把有特长的学生从考生中凸显出来,让他们有资格、有实力参与高考竞争,而不要因一两门弱科而被大学拒之门外,达到选拔特殊人才之目的.     

做女孩的骄傲

我从小生活在一个幸福的家庭,爸爸妈妈对我的爱可以用"捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了"来形容!只要别的孩子有的,不论是玩具、零食,还是新衣服,我一定有。就算是别的孩子没有的,只要我想要,爸妈也一定想方设法满足     

功利主义及其对当代中国的启示

功利主义是西方社会几千年的传承，至今仍处于不断的自我完善和发展之中，虽然与当代我国的实践是相脱节的，但仍然有值得我们去了解和可以借鉴的地方。     

百万富翁Ⅲ(69)

"另外……如若刚才有得罪之处还望健兄体谅,你我认识时间虽然不算太长,但从骨子里讲,我拿你当自家兄长一样,即便是刚才太过于冒犯,那也是迫不得已而为之。嫂子离家恐怕有半个月多了吧,你怎么就无动于衷     

园本研究三部曲,共建幸福人课程

多年以来,园本课程的构建与实施都是以《指南》和《纲要》精神为指导,结合《青岛市幼儿园课程实施评估标准(试行)》,不断强化园本研究,学习教育新理念,逐步形成以“本土化幸福人教育”为特色。“立足本土、围绕兴趣”告诉我,园本课程一定要以孩子生活作为研究的重心;“走出去、请进来”提醒我,园本课程需要广泛的教育资源进行武装;“家长、社会、园长与同事”帮助我,园本课程需要一个有力的建设实施评价力量。