院中的黄砂堆

院子中有堆黄砂，是去年家里装修房子时用剩下的，现在成了我六岁儿子的乐园。     

染发风波

不知从哪天起，街上人们的红发、黄发多了起来，染发成了一种时尚。可能是遗传基因的作用吧，从我上中专时头发中就有白发了。前几天我又去理发，理发店的老板说，干脆你也来个流行色，我没多加考虑，就染了个黄发。     

两块拼图

一天带着儿子逛街，恰好路过一家“一元超市”。儿子一下子被橱窗里挂着的各种小玩意儿吸引住了，对我说：“妈妈，我们进去转转好吗?”我欣然答应：“行!”     

学会观察——给孩子一双明亮的眼睛

刚知事的幼儿面对花筒般的世界，感到百般的好奇，他们想知道许多许多。这时作为幼儿教师应该引导他们学会观察。     

如何搜集幼教科研资料

搜集资料是幼教科研的基础环节。在实际工作中，我们常常可以看到，有些教师有了好的选题、周密的科研计划、高昂的科研热情，但是科研工作仍难以进行下去。原因之一就是研究者没有搜集相关科研资料。要想科研工作顺利展开，研究者就应掌握搜集幼教科研资料的基本方法。     

浅论陈鹤琴的教育思想与幼儿园建构式课程

陈鹤琴先生是我国杰出的儿童教育专家。他的教育思想博大精深，又深入浅出。他通过实践探索出一整套适合中国国情的教育理论，为推动中国幼儿教育的发展作出了重要贡献。今天重温陈鹤琴的教育思想，对当前的幼儿园课程改革，仍然有着积极的现实意义。     

请先给幼儿园松绑

红色的五月，属于全世界的劳动，也属于未来的劳动——孩子们。     

城乡4岁幼儿逻辑数学智能发展的差异性研究——基于盐城市T区的测查结果

一、问题的提出在幼儿教育发展的过程中,逻辑数学智能备受重视,无论是在生活中还是幼儿园活动中,成人对幼儿的计数、计算和逻辑推理能力投入了较多关注。城乡幼儿生活的环境不同,教育他们的家长和教师在文化水平、教育观念及教育方式上也不同,这是否会引起他们在这项智能发展上的差异呢?     

像孩子一样奔向自然

“学无止境,行以致远。”为了不断提升自己的幼儿教育理论知识,增强幼儿园自然教育实践操作能力,我参加了本次由《保育与教育》编辑部组织的自然教育工作坊。这次特别的自然之约,让我的教育思想得到了一次热烈的碰撞,也使我对幼儿园自然教育有了新的思考。