学习·工程训练——广东工业大学“数字控制机床”课程教改举措综述

综述了广东工业大学“数字控制机床”课程教改举措，通过增加工程训练，加强学生的工程意识，培养学生的综合素质。     

广东省第八届大学生运动会圆满落幕

本刊讯：2011年9月8日,广东省第八届大学生运动会闭幕式在广东工业大学大学城校园隆重举行。 据悉,本届省大运会自8月22日正式开赛以来,18个比赛日里,来自省内103所高校的近万名运动员、教练员等在广州大学城放歌青春,绽放豪情,奋力拼搏。甲、乙、丙三个组别共进行了11个大项285个小项比赛的角逐,颁发了1830枚奖牌,305座奖杯。328块牌匾。有13人3队19次破11项广东省大学生运动会甲组记录;3人3次破2项广东省大学生运动会田径丙组记录。华南理工大学、广东工业大学和暨南大学获甲组团体总分前3名。广州体育学院、华南师范大学、华南理工大学获乙组团体总分前3名,广东农工商职业技术学院、深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院获丙组团体总分前3名,华南理工大学、华南师范大学、暨南大学获甲乙组综合团体总分前3名。     

实现课堂教学平等要运用差异性策略

《教育导刊》2008年10期刊发了广东工业大学文法学院黄蓉芳副教授的《新课程背景下的差异性教学初探》一文。文章提出,差异性教学在教学过程中仍然普遍缺失,主要原因有：（一）陈旧的观念导致差异性教学方法的缺乏;（二）缺乏针对不同层次的学生进行具体指导的差异性教学策略;（三）师生关系表现为权威一服从关系,     

广东工业大学材料与能源学院

广东工业大学材料与能源学院拥有博士、硕士、学士学位授予权，是学校教学水平较高与研究能力最强的学院之一。目前设有材料学博士点，材料学、材料加工工程和微电子学与固体电子学3个硕士点，材料工程领域的1个工程硕士点，金属材料工程、高分子材料科学与工程、材料加工与控制工程、     

人物介绍

龚盛昭教授、高级工程师广东省教学名师国家教学名师两门国家精品课程主持人广东省高校“千百十工程”省级培养对象1992年毕业于中南工业大学工业分析专业,获学士学位;1995年毕业于广东工业大学精细化学品生产技术专业,获硕士学位;2006年毕业于华南理工大学化学工程专业,获博士学位。     

广东工业大学学生体质健康研究报告

运用文献资料法、对比分析法、数理统计法等,对广东工业大学2008级学生和全校学生在2008—2010年的测试成绩进行比较分析,旨在掌握广东工业大学在校学生的体质与健康状况,解决存在的问题,为学生体质健康水平的提高和学校体育教学改革提供依据。结果表明：广东工业大学学生综合评定成绩呈现逐年提高趋势;2008级学生在二年级身体素质最好,一年级次之,三年级最差;1000米/800米对大学生的综合评定增强有显著作用,坐位体前屈指标对学生体质的区分作用不明显。     

俱乐部制体育教学体系的理论与实践研究——以广东工业大学为例

运用文献法、访谈法、调查法,研究对体育俱乐部这一"新形式"进行反思,在此基础上结合学校实际,构建了俱乐部制体育教学体系,研究认为:(1)我们进行体育教学改革,既重形式,更重内容;(2)俱乐部制体育教学体系把体育教学、运动训练、群体竞赛既区分开采又联系起来,提高了管理效率;(3)俱乐部制体育教学改革坚持"以人为本、健康第一"思想,培育了学生终身体育思想,促进了和谐校园建设,有利于学生可持续发展.     

利用TRS全文检索系统建设专题数据库的研究和实践

简要介绍了TRS信息发布检索系统的功能和性能，以及广东工业大学图书馆利用TRS全文数据库作为建设和开发专题数据库的平台的过程、方法。     

合并院校图书馆文献信息资源管理模式研究

文章以广东工业大学图书馆为例，论述了合并院校图书馆文献资源建设多校区办馆的“以条为主，条块结合”的文献信息资源管理运作模式。