科技奖励对社会创新的影响机理——基于广东的探索性案例分析

对科技奖励作用于社会创新的机理加以研究，认为承认是科技奖励的本质特征，科技奖励以“动机+资源+环境”的模式推动社会创新进程和成果转化：通过承认机制激发科研人员的需求；通过激励机制强化科研人员的创新动机；通过导向机制引导优势资源向重点发展技术领域、产业方向聚集；通过竞争机制筛选优秀科研成果和人才，营造良好的社会创新环境。而在这种模式下取得的经济效益又用于加大科技奖励投入，循环往复地推动社会创新不断发展。以广东省科学技术奖为例研究其对社会创新的作用机制，认为其主要通过控制奖励数量、提高奖金额度、调整奖项结构、提升奖励质量等方式发挥科技奖励的承认、激励导向和竞争作用。在此基础上分析广东省科技奖励体系存在的问题，提出发挥民间力量设奖、规范奖后派生待遇、提高个人奖项权重、加大对青年科学家支持力度等对策建议。     

审计揭开吴川教育局“豪食案”黑幕

审计署驻广州特派办在隶属于广东省湛江市的吴川市进行的审计调查．揭开了其教育系统自上而下腐败的重重黑幕。审计查明，吴川市教育局及所属17个教办在2002年至2003年6月短短一年半的时间里，“吃”“分”教育经费600多万元；吴川市某教办以虚假发票套取资料款，出纳涉嫌贪污；吴川市中小学用隐瞒学生实际人数的方法，将少上缴的教育经费私存．用于发放教职工福利。     

国家自然科学基金委员会-广东省人民政府联合基金成功实施

近年来,国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)为发挥科学基金导向和协调作用,通过设立联合基金,引导社会科技资源支持基础研究。在2006年年初全国科技大会召开期间,自然科学基金委陈宜瑜主任与广东省宋海副省长分别代表我委与广东省人民政府共同签订了《国家自然科学基金委员会-广东省人民政府关于共同设立自然科     

广东外向型经济发展的地域差异与对策

广东是我国改革开放的先行省份,外向型经济发展迅速,但地区发展很不平衡。本文分析了广东省外向型经济发展的地域差异特征及形成原因,并对全省21个市外向型经济总量规模和发展水平进行比较和分类。在此基础上,提出了不同类型地区外向型经济发展的对策。     

广东省新型农民科技培训工作座谈会在广州召开

近日,广东省农业厅召开全省新型农民科技培训工程项目工作座谈会。会议听取了来自20个项目县的会议代表的阶段性工作汇报,大家就新型农民科技培训工程项目实施过程的经验与方法进行了广泛的交流和学习。农业厅科教处郭仁东处长在会议上对全省2006年、2007年新型农民科技培训工程项目实施工作进行了全面总结,充分肯定了各项目县所做出的努力与取得的成效,同时也指出了工作中出现的问题与不足,就下一步培训工作的开展提出了意见。     

广东省档案条例（选载）

《广东省档案管理规定》已由广东省第十届人民代表大会常务委员会第三十三次会议于2007年7月27日修订为《广东省档案条例》予以公布,自2007年9月1日起施行。相关条款如下:     

农村中小学教师工作量的调查研究

据有关调查显示,因为长期超负荷工作,体力过度透支,广东省高校教师有20％处于各种疾病状态,约70％处于亚健康状态,其中1/3为重度亚健康。武汉高校教师亚健康“经常出现”与“偶尔出现”的频率合计达64.3％。云南省的一份调查显示,有31.5％的教师感到压力来自繁重的教学工作。城市教师、高校教师工作量繁重的问题已被社会各界普遍关注。[编者按]     

新情境选择题：基本类型及应试策略

近两年来,广东省高考历史学科命题在保持稳定的大前提下,改革的步伐逐步加快,创新的力度逐步加大,新情境选择题不断涌现（2005年卷有五道题：第5、9、11、13、21题;2006年卷有十道题：第2、6、8、9、10、11、12、14、15、22题）。新情境选择题的特点是,背景陌生,取材灵活,立意深刻,形式新颖,构思独特,给人以前所未有的全新感受,极富挑战性。依笔者愚见,在新课程高考的形势下,探讨新情境选择题的基本类型与应试策略这样一个命题,毫无疑问,对2007年高考备考有着很直接的现实意义。     

东北师范大学、中山市教育局高中骨干教师国内访学项目启动仪式剪影

仪式由东北师范大学远程与继续教育学院党支书记兼副院长李全同志主持。于伟院长对东北师范大学的基本情况尤其对学校在基础教育方面的工作情况进行了介绍。