青海省湟水河流域生态系统综合治理刍议

湟水河流域是青海省重要的经济文化发祥地,是全省政治、经济、文化、交通中心,对该流域的生态治理关系到全省生态安全体系的建立。本文概述了湟水河流域生态环境恶化的严峻形势,提出了生态系统综合治理的主要措施,以促进湟水河流域乃至全省经济社会的可持续发展。     

关于影响英语外语教学的学习态度与学习动机——-谈电大英语教学中如何促进学员在上述两者的变化

在英语的教与学的过程中，学员不同的学习态度与学习动机很大程度上决定了最后的学习成效，因此学习态度与学习动机在英语外语教学中起着重要的作用。本文从两者在语言学中的理论基础及结合个人的教学实践如何积极促进学员学习态度与学习动机变化两个方面展开论述。     

务实奋进中的宜兴市宜城成人学校

宜城成人学校是集成人大、中学历教育和务类培训于一体的综合性学校。学校于1996年被省教育厅评为省重点成人学校,并经省教育厅批准设立南京理工大学宜兴函授站;1999年与江苏广播电视大学联合办学,开展人才培养模式改革和开放教育试点工作,     

社会学视角：学校场域中的全纳教育

全纳教育以实现存有差异的人类平等的共同生存、共同发展为中心,在物质、精神、文化、制度层面的关联互动,及其在学校、家庭、社区、志愿者、课程等方面的有序关联泛透出深层的生命意蕴。学校作为进入社会场域的过渡环节,承载着社会所赋予的多重身份与多种责任,呈现出诸种显性与隐性的社会功能。因此,对置身学校场域的全纳教育进行研究势必可以窥探出学校场域中如何诠释全纳教育的内核——平等与公平。[第一段]     

县级融媒体中心如何立足基层发出好声音——以襄州区融媒体中心为例

习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上强调,要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。贯彻落实这一重要要求,对于做好新形势下的宣传思想工作具有重大意义。中央对推进县级融媒体中心建设进行了部署,在这场改革中,县级广播电视台是主体。笔者所在的单位襄州区广播电视台,成为襄州区融媒体中心融合发展、改革的主力。将襄州广播电视台,襄州广播电台,襄州区新闻中心,襄州区政府网站,内部报刊、客户端、微信微博等所有区域内公共媒体资源整合起来、融合发展。在资源整合与融合发展的双重改革中,县级融媒体中心如何确定自己的角色和定位,找准突破点,发出好声音?     

认知传播视域下广播内容生产与传播创新研究北大核心

"互联网+"给广播内容生产与传播提供了富有活力的广阔平台,而传统的传播学理论无法有效回应"互联网+"时代信息流向的复杂性,也很难有效指导广播内容生产及其传播效果提升,认知传播学重视"人"在"互联网+"时代对信息传播活动的影响与左右。从认知传播视域出发,遵循认知传播规律,重视培养高素质复合型的内容生产者;把握广播的媒介特色,创作富有文化内涵和特色的声音文本;努力打通各种传播渠道,发挥"人"在传播中的主动性;明确受众身份,内容生产引领受众与细分受众并行,聚合受众内容生产力等,都是有助于广播内容生产和传播创新的有益路径。     

融媒时代广播文艺节目创新路径探索

新媒体正在改变着人们接收信息的方式。与此同时,传统媒体也积极地追随时代的脚步对自身进行了合理的优化,并开始逐渐和新兴的媒体进行合作,而这也加速了融媒体时代的到来。而在融媒体时代,广播文艺节目更应该跟上时代的步伐,认真分析融媒体信息传播的特点对其进行创新,从而有效的提升广播文艺节目在整个媒体行业的影响力。     

新时期广播电视台编辑工作能力的提升对策

随着我国国力不断发展和壮大,媒体行业也迎来了崭新的时代。在社会经济体系和信息技术愈发完善的状况下,媒体行业之间的竞争也变得愈发激烈,特别是在新时期的背景下,人民群众对广播电视台的需求和期待也在不断提高。同时广播电视台编辑工作人员也面临着巨大挑战。为了能够在今后工作中为人民群众提供更好新闻素材,以及提升广播电视编辑工作效率和质量,本文结合作者实际工作经验,对广播电视编辑工作进行深入研究和分析,为广播电视编辑工作献出微薄力量。