独立学院专职教师激励机制研究

优质的人力资源是独立学院的重要资源和核心竞争力,独立学院面临的新的形式,要求其必须大力发展人力资源,建立科学合理的激励机制是途径之一,本文分析了独立学院专职教师的现状,结合激励理论,从引发动机和强化行为的层面,提出了构建独立学院激励机制的几项有效措施.     

独立学院毕业生就业指导工作的思考

毕业生就业难已成为独立学院面临的突出问题之一,就业指导在毕业生就业中发挥着重大作用.针对就业指导工作中出现的各种问题,此研究从教师队伍建设、全程化就业指导、个性化就业指导、校企合作、学生综合素质提升等方面提出建议.     

民办独立学院大学生党员发展状况调查——以苏州科技学院天平学院为例

加强大学生的党建工作,努力保持学生党员队伍的先进性、纯洁性,不断提高学生党员的思想政治素质,在对苏州科技学院天平学院大学生党员发展状况调查的基础上,分析了当前民办独立学院大学生党员发展工作存在的问题,并探讨了新形势下做好大学生党员发展工作的途径与方法.     

聚焦广西钦州市“文化育德”

正道德需要文化的滋养,德育需要文化的烘托。文化对道德建构责无旁贷。广西钦州市充分发挥文化对道德的引领作用,从制度文化、时政文化、向善文化、友爱文化四个方面入手,有针对性地设计和开展系列活动,让学生在活动中体验、感悟人生,提高道德修养。     

高校辅导员队伍职业发展研究--基于独立学院建设视角

本文从职业发展的理论出发,结合当下独立学院辅导员队伍的职业发展要求,分别从主体认识偏见、客体相互作用以及职业背景外溢三个角度阐述了辅导员职业发展的瓶颈,并有针对性地提出了独立学院辅导员队伍职业发展的建议。     

独立学院学生创业教育研究

独立学院是全国教育体制改革催生的新生产物,由于其三本的特殊性,就业问题备受社会关注。自主创业作为拓展就业的主要渠道之一,越来越受到高校的重视。但是,独立学院的创业教育目前还存在教学体系不完整、教学方法和实践环节缺乏实效、师资力量不足等问题。要提高独立学院创业教育的质量,必须要形成独特的教育理念和先进的教育模式,充分认识创业教育的重要性和特殊性,充实完善创业教育的内容,优化创业教育的环境,整合创业教育的资源。     

隆林彝族源流探析

彝族自古以来就生活在我国西南边陲,其居住地域范围包括川、滇、黔、桂四省,其中,广西省彝族人口较少,分为黑、白、红三个主要的支系,桂西北隆林各族自治县有黑、白彝二种。结合历史学、民族学及人文地理学的综合研究方法,可对隆林彝族的源流问题进行探索。     

梁爱香研究馆员

梁爱香研究馆员主要从事图书馆工作及其研究,主要研究方向为文献信息资源开发建设与利用,曾在《情报杂志》、《图书馆界》、《东南亚纵横》等刊物上发表论文18篇,主要代表作有《浅谈广西北部湾海洋文库的开发建设》、《从CADAL建设谈文献资源整合——以广西分中心为例》、《文献资源建设与学科建设的协调发展——钦州学院图书馆可持续发展研究之一》、《传统著录与MARC著录之比较》等、主持和参与科研项目8项。     

独立学院辅导员提高大学生就业素质的主要对策分析

本文简要介绍了独立学院大学生就业素质的现状,并结合独立学院辅导员的优势地位,分析了独立学院辅导员提高大学生就业素质的主要对策,主要表现在辅导员的就业教育考核指标、辅导员的综合素质、全程就业指导教育、就业观念的转变、就业方向的引导和重视创业教育等方面,从而促进独立学院大学生的健康成长和顺利就业。     

独立学院学生特点及教育管理策略

成长于政治、经济、科技、文化快速发展环境下的新一代"90"后独立学院学生拥有自己的特点:虽然家庭条件优越,综合素质相对较高,但其入学成绩相对偏低,普遍存在理想失落和心理落差;尽管独立性较强,但缺乏自律意识;虽然个性化较强,但集体意识较差;轻视理论知识的学习,重视社会实践活动。为了提高学院教育质量,促进学生全面发展,要采用有效的学生管理策略,如以生为本,加强心理健康教育和思想政治教育;以质量为生命,采用多样化教学管理策略;以发展为中心,实行刚性管理和弹性管理相结合的管理方式;以合作为手段,建立"家庭—学校—社区"互动式的合作模式。