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61.
徐兵 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(12):51-52
课外阅读是学生对所学知识进行补充和延伸,以及获取和更新知识的一个不可或缺的途径。因此,教师应对学生的课外阅读进行有针对性的指导,使其掌握课外阅读的基本原则和方法,从而达到获取和更新知识的目标。 相似文献
62.
以461名学生为研究对象,以10项自我陈述测验和生活满意感量表为研究工具,采用描述性统计和多因素方差分析的统计方法,调查了体育学院学生的压力感受和应对方式.研究目的是为学生管理和心理健康教育提供心理依据,维护他们的身心健康.研究结果显示,体育学院学生感受的主要压力有学习、学校环境适应、人际交往和就业.面对压力,他们的应对方式主要有解决问题、退避、转移注意力、自我激励、宣泄和求助. 相似文献
63.
64.
新世纪我省地市公共馆事业发展的思路 总被引:1,自引:0,他引:1
面对21世纪,图书馆事业发展应与我国经济发展相适应,使之纳入智能化、现代化和规范化建设轨道,本文就目前图书馆的现状及21世纪河南省地市公共图书馆事业的发展进行一些探讨。 相似文献
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66.
67.
詹丽峰 《中国职业技术教育》2005,(1):54-55,59
职校学生是个特定群体,有着比较普遍的挫折感,若处理不当,则有可能引发消极的人生态度,甚至不良行为.所以,应帮助职校学生学会适当的挫折应对方式,可以从教会正确归因、给予情感支持、培养理性情绪、引导察知幸福等几方面入手. 相似文献
68.
自然科学论文阅读是高考试题的重要组成部分。许多同学解答科学论文阅读题的准确率非常低,常为此着急。其实,只要能够把握科学论文阅读题的命题特点,进行适量的针对性训练,就一定能在短期内收到显著的效果。 相似文献
69.
林荣松 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):225-228
进入新世纪,中国教师教育正在走向开放,教师专科教育面临严峻挑战,这是师范专科学校不得不面对的现实,与时俱进是教师专科教育应对挑战、走出困境的必然选择,对策一是瞄准市场调整专业结构,二是为教师专业化打好基础,三是创造条件促进学生一专多能。 相似文献