关于建立企业知识管理方案的思考

本文讨论了如何建立增强企业竞争力的知识管理方案。知识作为企业竞争力的重要资源，建立起知识管理框架将有利于增强企业的竞争力。     

2006-2020年国家信息化发展战略（续）

四、我国信息化发展的战略重点 （一）推进国民经济信息化 推进面向“三农’服务。利用公共网络，采用多种接入手段，以农民普遍能够承受的价格，提高农村网络普及率。整合涉农信息资源，规范和完善公益性信息中介服务，建设城乡统筹的信息服务体系，为农民提供适用的市场、科技、教育、卫生保健等信息服务，支持农村富余劳动力的合理有序流动。     

论大学新生学习适应不良及其应对策略

大学新生在入学后往往会在学习、生活、社交等方面存在着适应不良的问题,在这些适应不良的问题中尤其以学习适应不良最为突出。根据大学新生学习适应不良的表现和深层原因,帮助大学新生尽快适应大学的学习生活,应从加强心理健康教育、时间管理教育、大学背景教育、职业生涯规划教育等方面做起,并鼓励大学新生主动寻求学业帮助。     

新书《科学系统论》即将出版

在国家科学技术委员会、中国科学院和国家自然科学基金委员会的共同资助下,李喜先等9名研究员经过5年之久的研究,形成了专著《科学系统论》.全书分上、中、下三篇,共15章,约40万字.中国科学院周光召院长向中国科学院出版基金专家委员会写了推荐信,该书将由科学出版社在明年上半年出版.     

初探小学科学教学中学生问题意识的培养

科教兴国是我国的国家战略与基本国策,党的十七大报告中提出：＂中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根到底靠人才,人才培养的基础在教育,必须全面实施科教兴国战略和人才强国战略。＂而教师是培养人才的,小学科学属于学生的基础教育阶段,教师有责任和义务,构建适合学生发展的教学模式,逐渐培养学生的问题意识,引导学生在问题探究中大胆实践,鼓励其创新,提高其实践能力。在此,本文结合笔者的教学经验,谈一下在小学科学教学中学生问题意识的培养,以供同行参考。     

“微”教育

要实现全民科学素质的提高,科普是最重要的途径。如今我们经常讲素质教育,素质教育该如何去提倡？科教兴国战略又如何才能得以实现？在我看来,必须依靠科普。有人问我,创造力和科普之间有什么关系？我认为,科普就是启发孩子的好奇心,培养孩子的创造力,激发孩子对科学的热爱,引导孩子从小就想着如何充分发挥自己的聪明才智,而不是只想如何当官、赚大钱。——两院院士、著名金属学及材料科学家师昌绪在中国科协＂科学普及——科学家与媒体人的社会责任＂论坛上的讲话无论东方式或西方式的教育,我们要注重的事情,     

从引资战略谈我国外贸结构转变

改革开放以来我国外贸进出口额大幅度提高,跃居世界前列,但同时也存在服务贸易落后、加工贸易比重较高等问题.这种现状是由我国经济发展阶段与对外开放政策及国际跨国公司产业转移等因素决定的.要改变这种现状,我们应该采取适合我国国情的引进外资战略,更有效地利用外资来提升我国对外贸易的结构.     

当代大学生心理压力调查及应对策略

在调查的基础上，从就业、学业及家庭3个方面分析大学生心理压力的来源、产生原因及其影响，并提出应对策略：培养学生良好的心理品质，提高大学生的应激能力；学习宣泄、放松等应对压力的方法；充分发挥学校、院系和班级的三级调控体系作用，帮助大学生应对各种压力。     

制造企业服务创新战略与技术能力的匹配——华为案例研究

本文以华为公司为案例,基于资源基础理论探索了制造企业服务创新战略与技术能力的战略匹配关系。研究发现:当企业技术能力较弱时,实施渐进式服务创新战略为顾客提供完备的产品支持服务,能有效增加产品价值提升市场绩效。当技术能力较强时,实施突破式服务创新战略,能够与技术能力形成知识溢出效应,更有助于市场和财务绩效提升。本研究拓展了制造企业服务创新研究的理论边界,研究结论对中国制造企业选择和实施服务创新战略具有实践指导意义。     

远程开放教育学习者学习所面临的困难及应对策略

随着学习化社会的来临,远程开放教育迎来了前所未有的机遇和挑战。远程学习者是一个特殊的群体,他们的学习处于一个更加复杂和开放的情景之中,受到更多因素的影响,使得他们在学习方面面临更多的困难和挑战。关注他们学习所面临的各种困难,采取及时有效的措施进行调控,对于提高远程开放教育质量和实现学习化社会的有重要意义。