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体育课培养学生终身体育能力和习惯的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
通过实验教学方法的研究来培养学生终生体育能力和习惯.结果表明:试验班的课外锻练效果,即体育“达标”成绩与对照相比较,有明显差异(P<0 05,P<0.01);认为普通高校体育课教学重点有:①传授锻炼方法,培养自我锻炼能力和习惯;②重视全面身体素质的发展;③培养学生利用自然、生活和工作环境进行终生体育锻炼的能力. 相似文献
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883.
颜建河 《中学化学教学参考》2000,(12):52-53
在复习教学过程中,我认为对教材重要知识点、习题等问题进行纵向挖掘、横向联系,是复习好教材的重要一环。 相似文献
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885.
袁晓春 《南通师范学院学报》2000,16(4):92-93
政治课教学中常用的比较方法有求同比较法、求异比较法、横向比较法和纵向比较法。教学中要正确运用比较法,必须注意事物间要有可比性,要有相同的比较前提和科学的比较标准,这样才能提高教学效率。 相似文献
886.
孙艳琳 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(3):33-36
本文就中学生解物理题产生困难的普遍现象,分析了八个方面的原因,并以提高能力、提高素质为出发点,探讨如何提高学生运用知识解决问题的能力。 相似文献
887.
888.
890.