新课程改革背景下高中英语教学的思考

随着英语教学水平的提高和课程改革的不断推进,传统的英语教学策略和方法也受到非常大的挑战。在这一背景下,讨论英语教学中存在的不足,及探讨在新课程改革下开展高中英语教学的主要意义,通过灵活运用教学方法、培养学生探究性学习能力以及运用多媒体教学技术,来提高高中英语教学水平。     

精度量化控制过程的应用

控制精度问题实际上最终归结为数字的精度问题,滤波器的各系数以及每次运算的结果都是存储在有限长的存储单元中,因此,必然造成一定的误差.针对A/D变换的量化效应加以分析,估算其对系统控制精度的影响程度.     

理论自信视域下变译理论之多维探究

增强理论自信,用中国特色的话语体系解读翻译实践,是时代赋予翻译工作者的神圣使命,黄忠廉教授构建的变译理论是其中的典型代表。本文从变译理论的起源出发,探讨变译理论的发展过程和主要内容;通过对相关案例的分析,论证变译理论在文学类、外宣类、科技类、影视类等不同类型文本中的应用,进一步挖掘变译理论的实践价值。     

道路交通事故处理课程实战化教学探索与研究

职业教育政策和公安院校高素质应用型人才培养目标的确立推动公安院校教学改革不断深化。道路交通事故处理课程实战化教学面临着教学内容与实战需求存在匹配偏差、实战教学能力与教学需求不匹配、学生积极性、主体性不足等困境,可通过匹配工作任务的教学内容设计、“专任教师+实战教官”的教学模式、形成性教学评价、教学团队建设、实践教学平台建设等措施提升实战教学实效。     

基于叠前时间偏移技术的煤矿三维地震精细处理应用

三维地震数据处理过程中,常规叠后时间偏移叠加对速度不同的同深度倾斜地层难以做到恰当归位,对空间速度突变的地质体也做不到正确成像。而叠前时间偏移因其对偏移速度场不敏感的特性,能够避免叠后时间偏移处理产生的问题,对各种地质构造的处理结果具有较好的成像效果,能达到地震资料高精度处理解释效果。在煤矿企业投入资金做高精度勘探压力大的背景下,运用叠前时间偏移处理技术,对煤矿早期三维地震数据开展精细处理解释工作,达到提高勘探精度的目的,是一种经济、高效、便捷且实用性强的手段。     

艺术测评中实施初中生多元化评价的策略——以苏教版教材为例

如果说美育是教育的过程或者目标的话,那么在美育视角下,初中音乐教学还有一个重要的着力点,就是艺术测评。在艺术测评中促进初中生多元化评价,其理论价值与实践价值都是非常丰富的。就初中音乐学科而言,多元化教学评价应当强调评价主体多元化、内容多维化、方法多样化。在美育视域下,艺术测评中通过运用多元化评价的策略,可以促进学生的多元化发展,从而提升学生的音乐核心素养。