美国公共图书馆应急信息服务实践及其启示

探究突发公共事件背景下美国公共图书馆开展的非常规应急信息服务经验,可从中获得相应启示,继而对我国公共图书馆实现社会价值并更加科学合理地提供应急信息服务具有重要的现实意义。文章运用内容分析和网络调查法,从美国应急信息服务的相关政策、服务方式、服务资源、服务内容和服务人群等方面开展调研。借鉴美国公共图书馆应急信息服务经验,提出我国公共图书馆应急信息服务水平的提升路径：政策引领明确应急信息服务地位、多元化形式促进应急信息传播与利用、专业培训优化应急信息服务队伍、多层级协作形成应急信息服务网络、扩大服务人群满足应急信息服务需求。     

互动仪式链视域下科普自媒体与用户的互动研究——以“无穷小亮的科普日常”为例

网络社会的崛起与后疫情时代的到来,使得互联网环境下的科学普及更具现实意义。本文以科普自媒体“无穷小亮的科普日常”为例,借助柯林斯互动仪式链理论,研究科普自媒体与用户的互动过程与仪式建构,为当下媒体科普活动的有效开展提供参考。研究发现,科普自媒体通过随机的“自然仪式”与程式化的“正式仪式”两种策略的融合运用,能够有效调动用户的情感能量,形成以求真求知为共同道德准则的团结集体,实现完整有效的仪式构建。     

练习28 科普阅读（3）

（一）从手机的发展看LTCC技术的应用 手机作为我们日常生活中使用最频繁的电子设备,经历了从只有单一通话功能的“大哥大”到如今具备多种功能的智能化手机的飞速发展,这主要得益于电子元器件小型化和集成化的贡献。手机实现通信功能的基本部件主要由射频接收和射频发射两部分组成。     

论突发事件下应急物流系统的完善

应急物流除具有普通物流的基本特征外,还具有突发性、临时性、紧迫性、不确定性、弱经济性和公益性等特征。分析构建健全的应急物流系统急需解决的问题,从组织系统、信息管理系统、物资储备系统、运输配送系统、保障系统和回收系统六个方面去完善应急物流系统,对减少公共突发事件爆发带来的影响和损害至关重要。     

高校突发事件应急管理及预案模式分析

近年来,高校突发事件屡屡发生,引起了教育管理工作者的高度重视。突发事件严重影响了高校的和谐稳定,处理不当甚至会给社会带来严重不良影响。通过对安徽省部分高校进行深入调查后认为高校突发事件产生的原因在于机构不完善;专业人员缺失;预防及反馈机制的落后。高校应当建立起预防、处理、反馈为思路的应急处理事件的模式,在机构的设置、专业人员的引进等层面上进一步优化和提升。     

环境应急监测质量保证的探研

随着我国经济的快速发展,突发性环境污染事故频繁发生.本文对环境应急监测质量保证进行研究与探讨,以对突发性环境事故能够及时、准确、有效的进行监测,为决策部门提供可靠的科学依据.     

我国食品安全危机应急问题探讨

通过对"三鹿奶粉事件"应急处理过程的评价,分析研究了我国食品安全危机应急管理体系的现状,并针对我国食品安全危机应急机制所存在的问题.提出了相应的建议,以使我国的食品安全危机应急机制更加完善.     

我和我追逐的恐龙——80后恐龙达人邢立达

距今大约2亿3500万年至6500万年前,谁才是主宰地球的主人?《十万个为什么》会告诉你,在那被称为"三叠纪"的时代,以及之后的一亿多年里,地球的主人可是一群庞然大物们,它们形态各异,有陆上霸者,空中骄子,也有水中之王,它们还有一个共同的名字,     

拨雾看花

[题目]学校正在举行一次科普讲座,整个礼堂坐满了人。其中,两人中有一个六年级学生,四人中有一个五年级学生,七人中有一个四年级学生,还有15位老师,整个礼堂中听讲座的有多少人？     

做足备课工作 提高教学质量

备课质量决定教学质量。备课分为3个阶段:备课前的准备阶段、具体的备课和课堂教学后的反馈阶段。准备工作包括研读教学大纲、分析教材、分析学生、分析教学环境条件、确定教学方式方法和准备素材。备课要处理好3个问题:基础理论与难点重点的关系、例题的选择和突发事件的应急处理预案。反馈阶段是通过各种反馈形式对备课进一步补充和完善。