清水出芙蓉 天然去雕饰——谈白描在新闻作品中的运用

新闻作品写作的基本要求是“真”和“短”，而学会运用白描手法正是走向“真”和“短”的捷径。 （一） 白描，原是中国绘画的传统技法之一，即着重于人和物外部轮廓的描绘，赋形呈意，不着色彩；不设背景。后来将其借用到文章写作上来，成为一种描写人物或景物的技法。 这种技法有两个明显的特点：一是质朴实在。它不施浓墨重彩，不加烘托渲染，更不用曲笔和陪衬，而是以叙述的语言进行单一描写。这样，在字里行间显露出风格质朴自然，情真意切，因而，也就使所记事实的真实性得到恰到好处的表现。二是简练传神，它不费很多笔墨，寥寥数语…     

寻找“一元钱”

数学是锻炼思维的体操和人类王冠上最明亮的宝石。 ——亚里士多德 数学一向被同学们认为是很枯燥无趣的课程,其实数学包涵 在我们生活中的方方面面,一件生活中的小事,也包含着数学。 有一天,小明经过米店,想起妈妈昨天说要买100斤大米。为 了尽孝心,就进去买米,但身上的钱不够,只好先到米店买了20     

『改』为成功必经路

千淘万漉始得金”,讲的是淘金者不停地淘,才能获得真金的道理;“文章不厌百回改”,讲的是写作者不厌烦改,才是写好妙文的关键。一位知名的新闻大家曾深有感悟地说:“路是走出来的,金是淘出来的,精品是改出来的。”这深刻道出新闻写作“改为成功必经路”的真谛。我自己在写稿、编稿、改稿的过程中,对此也深有体会。我写过一篇《靠谁来“变”?》的小言论,文章主旨在于评论社会上人们都在埋怨精神文明建设难搞,阴暗、肮脏的东西太多,但大多止于抱怨,见诸行动、从自己做起者少,就如反腐倡廉缺乏李高成(电视人物)一样。原稿中我用直接叙述的语言…     

应用斐林试剂与碘液时的几点注意问题

实验原理：淀粉和蔗糖为非还原性糖，它们在酶的作用下，都能水解成还原性糖，还原性糖能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。     

连环作文教学例谈

<语文课程标准>要求小学生能写真人真事、抒真情实感,这就要求学生作为主体直接参与各类实践活动.生活是作文的源泉,只有亲身实践学生才能有所感、有所思、有所悟.作文教学要给予学生更多的自主权,尤为重要的是让学生在不经意间进入习作状态,写出的作文才是鲜活、生动的.因此,我们必须改变以往作文的命题方式,形成多角度、立体化、综合化的训练模式.     

授之与鱼VS授之与渔——谈研究性学习中教师的作用

作为教育者,应予以学生营造宽松良好的学习环境,激活学生主动学习的热情,以改变原来的从教师的主观感受出发,以一成不变的素材为主要内容,课堂封闭不注意学生创造能力的培养等诸多弊端。研究性学习无疑是解决这些问题一个可行的方法。所谓研究性学习是指学生在教师指导下,以所要欣赏的音乐素材为对象进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活