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81.
县级电视新闻编后,是节目播音员或主持人代表县级电视台在所播新闻后依托新闻内容进行评说的“小言论”。若能重视并垂青编后,不仅能提升县级电视新闻的影响力,还有利于打造县级电视新闻名栏目。本文结合灌南县电视台《灌南新闻》节目中一些编后个案,浅析编后对县级电视新闻的影响,以期进行业务交流。 相似文献
82.
若依环节而定,要闻版编辑工作大致可分为策划、编稿、组版等。随着党报新一轮改版的逐步深化和完善,编辑的诸环节工作已不再仅仅陷于被动,而是发挥了更多的主导作用,某种程度上,也决定着一张报纸办得“好坏”与否。这种主导作用的发挥,同时有赖于三种能力——新闻辨别判断能力、新闻资源整合能力、新闻策划主导能力。 相似文献
83.
随着报业竞争发展,报业经营规模不断扩大,报纸的出版流程的革命势在必行。其中网络出版、协同出版是报纸出版发行的新要求,报社工作人员的工作重点从原来以稿件为中心,逐渐转移到以版面为中心。同时随着报社不断扩版,每份报纸经常有几十个版面,甚至上百个。 相似文献
84.
开播于2007年的天津相声广播是全国首个相声专业广播,十年来一直广受欢迎。为了保持稳定发展,天津相声广播主动向自己"开刀",对内实行量化考核,通过工作机制改革不断优化、创新节目,成为细分专业广播中的一个成功案例。在又一个辞旧迎新、回顾展望之际,本刊特约请新华社天津分社记者撰文,以天津相声广播的成长为例,从市场定位、改革创新、品牌维护三个方面,探究细分的专业广播应该如何赢得市场。 相似文献
85.
86.
组播作为一种节约网络带宽、降低网络负载的有效手段,在视频传输中具有广阔的应用前景。本文针对组播中的会话内公平性问题,深入研究了多速率组播分层解决方案的实现机制,并基于目前的研究现状和进展指出了分层组播现存的有关问题。同时为分析分层解决方案在解决组播会话内公平性问题中的有效性,文中通过网络仿真器NS进行了实验评价。 相似文献
87.
在日常教学工作中,经常碰到这样的情况,许多学生上课认真听了,而且似乎也听懂了,可一遇到数学问题,特别是以前没碰到的问题,往往就束手无策,不知该从哪里下手,表现出典型的解决问题能力的欠缺.一、对中学数学教学的现状的反思2011版《中学数学课程标准》中提出的数学教学目标有四个方面,其中两个目标是:(1)传授给学生基本的数学知识和基本的数学技能;(2)培养学生解决问题的能力. 相似文献
88.
《绵阳师范学院学报》2017,(9)
道教信仰在思播地区的社会整合进程中充当了黏合剂和催化剂的角色,参与了当地社会历史的塑造,把陌生的社会个体黏合起来,也把社会个体与地域空间黏合起来,加快了社会群体之间的融合,加快了公共事业的完成速度。 相似文献
89.
丁骅 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):69-69
<正>新课程倡导"自主、合作、探究"的学习方式,教师在组织教学时经常会采用小组合作学习这一组织形式.但在具体应用时往往偏重于形式,而没有准确深入地理解教学目标的内涵,没有追问小组合作学习是否有效,是否真正促进了学生能力的发展等活动实施的本质问题.在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,体现 相似文献
90.