初中物理中的趣味性教学模式应用

初中物理的教学是学生第一次系统的接触物理知识，对学生物理知识的学习起到了启蒙的作用．老师应加强初中物理教学的趣味性，增强学生学习物理的热情和积极性，为学生打开知识宝库的大门，逐步培养学生观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力．     

微语文教与学的基本特点

微博客的出现推动着微时代的到来。微时代,即以短小精练作为文化传播特征的时代,它以微博为主要传播媒介的代表。微时代,主要依托于互联网(无线互联将是未来的趋势)而存在。互联网,或者说更广义上的IT和通讯技术以及它们之间的彼此融合,已经细雨般深入到     

历史教学与多媒体技术应用的整合初探

多媒体技术是教育技术的一种。所谓教育技术是指＂人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和,包括物化形态和智能形态的技术两大类＂。随着现代化进程的发展，     

基于应用技术大学建设视域下的大学生榜样教育研究

榜样教育在大学生思想政治教育中具有重要的导向、激励以及促进作用,积极发挥榜样的力量有利于加强大学生思想素质的提升。当前,我国正在发展应用技术大学,深入贯彻社会主义的办学教育方针,融合榜样教育与应用技术大学的建设对于进一步提升应用技术大学人才培养,专业建设,科学研究与校园文化建设具有一定实践意义。     

加强分解训练,提升应用能力

由于应用题数量关系复杂,学生理解起来很困难,往往容易顾此失彼。教师在教学中要加强分解训练,引导学生把握审题要素,分析梳理条件,从而实现学生的应用能力的提升。     

能力本位教育在高职英语教学中的应用

近年以来,在高等职业教育学校英语科目教学实践活动发展历程中,日渐地引入了基于能力本位视角的教学实践方法,由于英语学科在高职学生走向工作岗位以后,往往会在其职业生涯的开展历程中发挥着比较鲜明而重要的现实性助力作用,所以,研究实现高职学校英语科目的良好教学效果的有效策略是具备着比较充分的现实意义的,本文将围绕能力本位教育理念在高职英语教学活动中的应用展开初步的论述。     

浅析合作学习在初中数学教学中的应用

随着经济的发展,教育的进步,教育水平也有了很大的提高,同时教育方式的多样化提高了教育的效率。教育工作者发现,更高效的教育有助于学生更好地学习,且能更好地达到教育的目的。通过不断探索,教育工作者发现了许多提高教育效率的方法,同时也提高了学生的学习效率。于是,根据初中数学的特点,教育工作者引入了合作教学,从而引导学生自主学习,达到更好的教学效果。本文主要探究合作教学在初中数学的应用及其意义。     

新课标下搞好初中数学教学的几点认识

新课标提出教师在教学中要重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动作用,让学生动手实践、自主探索、合作交流、创新发展。而学生则应变为学习的主人,学会从数学的角度去观察问题、思考问题、解决问题。下面,笔者结合教学实践,就新课标下的数学教学谈几点认识。一、培养学生良好的学习习惯在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。良好的学习习惯只是众多良好习惯中的一部分。学习习惯包括许多方面,比     

教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

小学英语传统的教学模式分为两种,一种是课程解说的方式,还有一种是听录音磁带的方式。随着新课程的不断改革,小学英语的教学方式与教学理念出现新突破,许多校园开始改变传统教学模式,利用小学生的心理特点,采用游戏类的教育方式提高教学质量,教育游戏不仅能加深小学生对英语内容的印象,而且能激发学生的学习兴趣。     

我国档案应用技术专利发展和评价问题研究

采用定量研究方法,调查统计国内档案应用技术专利数据。讨论档案应用技术专利申请、授权情况和分布特点,设计专利技术水平综合评价模型。研究表明,我国档案应用技术发明专利申请量和授权量持续上升,专利权利人组成多样化,与档案信息技术有关的失效发明专利比例较高。档案应用技术行业发展没有形成产业体系。档案技术研发、科技查新和撰写专利技术方案等能力都亟待提高。